幼兒小班認識數(shù)字3教案

　　教案的藝術(shù)性就是構(gòu)思巧妙，能讓學生在課堂上不僅能學到知識，而且得到藝術(shù)的欣賞和快樂的體驗。下面小編為大家分享幼兒小班認識數(shù)字3教案，歡迎大家參考借鑒。

　　教學目標

　　1、認識數(shù)字3，理解數(shù)字3的實際意義;

　　2、能夠收口一致地點數(shù)數(shù)字3;

　　3、激發(fā)幼兒學習興趣，培養(yǎng)動手操作能力。

　　教學準備

　　PPT課件，鉛筆若干，蘋果圖形，印好的小籃子，膠棒。

　　教學過程

　　一、開始部分：直接導入活動

　　1、教師：“小朋友們，今天有幾位小動物客人要到咱們班級里來，你們想知道他們是誰嗎?”

　　2、出示小熊一家圖片，提問：“圖中都有誰?” “咱們一起數(shù)一數(shù)小熊家一共有幾只熊?”教師引導幼兒點數(shù)小熊家一共有三只熊。

　　二、設(shè)置情境《摘果子》，引出下面活動主題

　　教師：“有一天，天氣特別晴朗，熊爸爸和熊媽媽帶著小熊寶寶去樹林里摘果子，熊爸爸特別愛吃蘋果，所以熊爸爸就去摘蘋果……”

　　1、出示3個蘋果的'圖片，教師和幼兒共同點數(shù)蘋果的數(shù)量。

　　2、出示3顆草莓圖片，教師和幼兒共同點數(shù)草莓的數(shù)量。

　　3、出示三個香蕉圖片，教師和幼兒共同點數(shù)香蕉的數(shù)量。

　　4、引導幼兒掌握正確的一一對應的點數(shù)方法，教會幼兒點數(shù)3以內(nèi)的數(shù)量。

　　5、教師小結(jié)：“3只熊，3個蘋果，3顆草莓，3個香蕉都用數(shù)字3表示。

　　三、出示數(shù)字3，幼兒認讀

　　1、教師提問：“數(shù)字3像什么?”幼兒充分發(fā)揮想象力。

　　2、請幼兒觀察教室物品，找出數(shù)量是3的物品。

　　四、數(shù)學游戲：《小小超市管理員》

　　教師通過敲鼓發(fā)出指令，教師敲幾下鼓，幼兒就取出幾件物品。

　　五、數(shù)學游戲：《運水果》

　　1、教師電話鈴聲響，教師接電話(超市打來的，需要我們幫忙運水果……”)引出活動目標，同時播放課件，運貨車開出來，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。

　　2、教師講述粘貼水果的要求。每個籃子只能粘貼3個蘋果。

　　3、幼兒動手操作進行粘貼活動，教師巡回指導。

　　六、活動結(jié)束

　　展示幼兒作品，鼓勵幼兒之間互相欣賞作品，培養(yǎng)分享能力。

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