蘇教版兩三位數(shù)乘一位數(shù)教案
通過練習和思考，更加明確“幾倍”和“幾個幾”之間聯(lián)系，進一步認識倍。以下是小編為您搜集整理提供到的蘇教版兩三位數(shù)乘一位數(shù)教案內(nèi)容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學習！
教學內(nèi)容：
教材第6頁5-9題
教學目標：
1、通過練習和思考，更加明確“幾倍”和“幾個幾”之間聯(lián)系，進一步認識倍。
2、培養(yǎng)學生觀察、推理、遷移的能力及語言表達能力。
3、培養(yǎng)學生善于動腦的良好習慣和學習數(shù)學的興趣。
教學重點：
進一步建立“倍”的概念。。
教學難點：
理解“倍”的本質(zhì)含義。
教學準備：
課件
教學過程：
一、口算訓(xùn)練。（想想做做第5題）
20×6=答案
4×80=答案
600×9=答案
5×700=答案
50×6=答案
3×800=答案
二、激趣導(dǎo)入
1、拍一拍
學生拍拍表示一倍的次數(shù)，老師有節(jié)奏地拍出表示幾倍的次數(shù)。
�、偕�1拍：××。老師拍4個2下。問：老師拍的次數(shù)是你們的幾倍？
②生2拍： ×××。老師拍3個3下。問：老師拍的`次數(shù)是你們的幾倍？
2、談話：大家表現(xiàn)得真棒，說明大家學習地非常努力。敢不敢迎接更大的挑戰(zhàn)？
三、鞏固練習
1、完成想想做做第6題。
先讓學生自己讀題，然后說一說如何測量線段的長度，要注意什么？最后讓學生獨立完成，并說說解題思路。
2、完成想想做做第7題。
學生獨立完成，并說說解題思路。
3、完成想想做做第8題。
�。�1）觀察圖，你知道了什么？
（2）如何解答第一個問題？選擇哪兩個條件列式？怎么求出幾倍的？
�。�3）選擇哪兩個條件解答第二個問題？怎么求出幾倍的？
4、完成想想做做第9題。
（1）自行車的輛數(shù)是電動車的多少倍？你會列式嗎？
�。�2）還能提出哪些用除法計算的問題？
四、課堂作業(yè)
補充習題
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