奧爾夫音樂公開課教案

　　在奧爾夫的音樂課堂中，孩子們有機會進入豐富的藝術世界，音樂不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術相聯(lián)系。下面，小編為大家分享奧爾夫音樂公開課教案，希望對大家有所幫助!

　　一.活動目的

　　1.通過觀察圖譜，感受ABA曲式。

　　2.欣賞音樂，感知跳音與滑音的'特點。

　　二.活動準備

　　圖譜、CD音樂、響板、鈴鼓。

　　三.熱身活動

　　復習《大象拔河》

　　四.節(jié)奏問候

　　請幼兒根據老師的節(jié)奏指令做相應的回應

　　五.教學導入

　　出示圖譜，請幼兒觀察畫面，請幼兒說說圖畫里面有什么?

　　教師：小朋友們，請你們仔細觀察圖畫，看看圖中有什?

　　教師:你們覺得這只小老鼠在干什么呢?

　　教師：老鼠要給動物們送信了，我們一起跟著好聽的音樂隨同老鼠送信去吧。

　　六.教學開展

　　1.播放音樂，傾聽樂曲，引導幼兒說出對音樂的情感感受。

　　教師：小朋友們，聽到這音樂，你們的心情怎么樣?開心還是傷心?

　　老師：老師聽了這聽音樂，覺得很開心。

　　3.帶領幼兒點圖譜

　　教師：請小朋友伸出小手，我們用自己的手指跟著小老鼠隨著音樂去送信吧，仔細觀察。給每只動物各送了幾封信。

　　教師：小老鼠每次送完信都會做什么事情呢?(吃東西)吃了什么東西呢?

　　4.原地律動，請小朋友全體起立，跟隨音樂模仿小老鼠走路，吃東西及喝水的姿勢。

　　教師：現在我們跟誰小老鼠一起去給動物們送信吧，仔細想小老鼠走路是怎么樣的?肚子餓了，會怎么樣吃東西，喝了，又會怎么樣喝水呢?

　　5.樂器演奏，將幼兒分成兩組，一組為響板組，敲老鼠送信的那段樂曲;一組為鈴鼓組，敲奏老鼠吃東西喝東西的那段樂曲。

　　七.教學導入

　　集體共同進行原地律動，結束課堂。

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