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太陽和月亮的詩歌教案

時(shí)間:2021-03-27 12:52:47 教案

太陽和月亮的詩歌教案

  活動(dòng)意圖:

太陽和月亮的詩歌教案

  《太陽和月亮》是一首簡(jiǎn)單而有趣的詩歌,比較適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。通過情景化、游戲化的'教學(xué)過程,使幼兒參與其中,幼兒在輕松愉快地游戲中自然地感受到白天的熱鬧和夜晚的安靜。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 理解詩歌內(nèi)容,感受詩歌的意境美。

  2. 學(xué)說短句:**醒來了,**睡著了。

  3. 大膽想象,嘗試仿編詩歌。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)用ppt 圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、出示圖片月亮和太陽,激發(fā)幼兒興趣。

  看看這是誰?太陽什么時(shí)候出來?早上我們可以做些什么?月亮什么時(shí)候出來,晚上我們可以做什么呢?

  二、觀看課件,學(xué)習(xí)詩歌

  1.欣賞詩歌第一遍

  “你聽到了什么?”

  2.第二遍欣賞詩歌,理解內(nèi)容

  a:詩歌的名字叫什么?

  b:太陽出來了,誰醒來了?白天怎么樣?白天真熱鬧,熱鬧是什么意思?

  c:月亮出來了,誰睡著了,夜晚怎么樣?夜晚靜悄悄,靜悄悄是什么意思?

  3. 幼兒學(xué)習(xí)詩歌(集體、個(gè)別)

  三、利用圖片,幼兒嘗試仿編詩歌

  1. 幼兒大膽想象,講述

  2. 結(jié)合圖片,幼兒進(jìn)行仿編

  活動(dòng)延伸:

  外面太陽出來了,我們出去找找還有誰醒來了。然后再編到詩歌里,念給其他小朋友聽聽。

  附:詩歌《太陽和月亮》

  太陽出來了,小鳥醒來了,小樹醒來了,小朋友醒來了,白天真熱鬧。

  月亮出來了,小草睡著了,小花睡著了,小朋友睡著了,黑夜靜悄悄。

  教學(xué)評(píng)價(jià):

  1.運(yùn)用多媒體課件輔助教學(xué),使兒歌教學(xué)更生動(dòng),易于小班幼兒理解,運(yùn)用兩段不同的音樂,“活潑”和“安靜”讓幼兒體驗(yàn)詩歌的意境美,并理解了“熱鬧”和“靜悄悄”。

  2.教師語言富有感染力,教態(tài)親切、自然。

  教學(xué)建議:

  課件制作,在聲音鏈接上要調(diào)整一下,能更好地發(fā)揮音樂的作用,詩歌創(chuàng)編部分可以省去一個(gè)環(huán)節(jié)。

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