小班《棒棒糖》教案

　　活動目標：

　　1、學習用“團”、“搓”、“壓”的技能，制作棒棒糖。

　　2、培養(yǎng)幼兒對泥工活動的興趣。

　　活動準備：

　　PPT課件；彩泥、泥工板。

　　活動過程：

　　一、引起幼兒制作興趣。

　　出示棒棒糖，提問：小朋友你們看：這是什么呀？棒棒糖是什么形狀什么顏色的？

　　你吃過什么樣的棒棒糖？

　　老師這里還有很多漂亮的棒棒糖，我們一起來看看。

　　二、激發(fā)幼兒制作愿望

　　1、老師今天帶來了一個很有趣的棒棒糖，你們想不想看一看呢？（出示橡皮泥棒棒糖）

　　2、提問：它是用什么做的？你們想不想也來做一個？

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　　三、幼兒操作活動。

　　1、引導幼兒用團圓、搓長、壓扁卷的'方法制作棒棒糖，并能將糖與小棒穿插。

　　師：先取一塊橡皮泥放在掌心：

　　橡皮泥，團一團，變成什么了呀？（小圓形）

　　把小圓形放在泥工板上搓一搓，搓呀搓，搓呀搓，哎呀，你們看，變成什么了？（幼兒自由想象）

　　小手掌來幫忙，用力壓一壓（哎喲哎喲哎喲哎喲壓扁了）

　　抬起頭向前卷，卷呀卷，卷呀卷，卷成一個棒棒糖，棒棒糖還缺什么呀？

　　小小棒來幫忙，哎呀，小棒插在哪里呢？

　　教師：棒棒糖完成了，漂亮嗎？

　　2、幼兒操作，教師巡回指導。

　　師：現(xiàn)在請小朋友也來動手試一試，制作一個棒棒糖吧。

　　教師巡回指導，關注個別能力差的小朋友，并及時給予評價。

　　3、請小朋友把做好的棒棒糖插在泡沫板上，然后拉衣服排隊。

　　四、游戲：卷棒棒糖

　　1、師：剛才我們小朋友用橡皮泥做了一個棒棒糖，現(xiàn)在老師要請我們小朋友也來變成一個棒棒糖，好嗎？

　　2、卷棒棒糖：卷呀卷，卷呀卷，卷成一個棒棒糖。（請最后兩個小朋友做小棒）老師來嘗嘗我們的棒棒糖好不好吃，shi、、、、、、嘖、嘖

　　3、結束：棒棒糖真好吃，我們去外面和其他小朋友一起來卷棒棒糖。

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