小蝌蚪找媽媽幼兒園教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1． 引導(dǎo)幼兒用多種形式來(lái)表現(xiàn)小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程，感受春天的到來(lái)。

　　2． 能大膽、主動(dòng)地參與活動(dòng)，初步獲得合作的體驗(yàn)。

　　3． 激發(fā)幼兒探索大自然的興趣以及熱愛大自然的'情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1． 帶幼兒去捉來(lái)小蝌蚪放到自然角，鼓勵(lì)幼兒觀察小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　2． 故事磁帶，動(dòng)物的頭飾，各種白紙、皺紙、蠟光紙供幼兒選擇。

　　3． 油畫棒、顏料、蠟筆、毛筆等供幼兒選擇。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1． 導(dǎo)入：暖和的春天來(lái)了，池塘里的水融化了，池塘里的水也越來(lái)越暖和了，小蝌蚪也出來(lái)活動(dòng)了，今天它準(zhǔn)備要去找它的媽媽，你們猜一猜，小蝌蚪的媽媽是誰(shuí)？

　　2． 讓幼兒大膽地猜測(cè)。

　　3． 小蝌蚪的心里比小朋友還要著急，它迫不及待地想要找媽媽。結(jié)果怎么樣呢？我們一起來(lái)聽故事《小蝌蚪找媽媽》（播放“小蝌蚪找媽媽”的故事磁帶）

　　4． 小組討論并交流：

　　春天里小蝌蚪是什么樣的？

　　小蝌蚪先找到了誰(shuí)？

　　大魚怎么說(shuō)的？它們又找到了誰(shuí)？

　　大烏龜怎么說(shuō)的？它們?nèi)缓笥终业搅苏l(shuí)？

　　大白鵝怎么說(shuō)的？

　　它們最后找到了青蛙媽媽嗎？

　　青蛙媽媽是什么樣的？

　　5． 請(qǐng)幼兒自由選擇頭飾，大膽地在集體面前分角色表演。

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