幼兒園社會(huì)環(huán)保行動(dòng)教案

時(shí)間：2021-06-10 11:07:02 教案

　　設(shè)計(jì)意圖：

幼兒園社會(huì)環(huán)保行動(dòng)教案

　　在幼兒園里，用科學(xué)的角度培養(yǎng)和實(shí)施環(huán)境教育，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，形成正確的環(huán)境價(jià)值觀和態(tài)度，具有環(huán)境道德觀，有深遠(yuǎn)教育意義。

　　活動(dòng)目的：

　　1．通過活動(dòng)大部分幼兒對“自動(dòng)澆花”科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)操作。

　　2．人人動(dòng)手實(shí)踐和參與，個(gè)個(gè)嘗試解決問題。

　　3．逐步養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的行為模式。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　做“自動(dòng)澆花”實(shí)驗(yàn)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　逐步養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的行為模式。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.裝有水的盆、棉繩、積木、盆種花若干人手一個(gè)背包月牙橋等

　　2.場地布置

　　活動(dòng)過程：

　　1.導(dǎo)入：103班要參加環(huán)保特別行動(dòng)，時(shí)間是10天左右，可是我們種了一些美化環(huán)境的.花，每天都要澆水，所以我們必須想出“自動(dòng)澆花”的辦法才能保護(hù)這些花。

　　2.幼兒討論：怎樣才使花兒每天都有水喝，又不會(huì)被水淹。

　　3.提示幾件容易得到的材料，如：小盆、棉繩、等。讓幼兒動(dòng)手實(shí)踐和參與，證實(shí)自己的辦法能解決“自動(dòng)澆花”的問題。

　　4.環(huán)保行動(dòng)。（環(huán)保行動(dòng)意義和本次行動(dòng)做法）

　　出發(fā)——全班小朋友背上行裝，分成兩隊(duì)，走小路、踩石頭、過小橋、最后來到草地；

　　環(huán)保行動(dòng)——把草地上垃圾、樹葉、小動(dòng)物帶到一個(gè)地方集中進(jìn)行有效的處理；

　　5.環(huán)保行動(dòng)回程，檢查“自動(dòng)澆花”的效果，并進(jìn)行總結(jié)還表揚(yáng)。

　　資料庫：

　　1.網(wǎng)上資料：環(huán)境教育相關(guān)網(wǎng)站

　　2.初中物理關(guān)于“滲透”的原理

　　教學(xué)延伸：

　　從教育教學(xué)上、日常生活和家庭教育中同步進(jìn)行環(huán)境教育。

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