聲音的產(chǎn)生與傳播教案設(shè)計

　　一、教學目標

　　1.知識與技能：

　　(1)通過觀察和實驗初步認識聲音產(chǎn)生和傳播條件。

　　(2)知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。

　　(3)知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同。

　　2.過程與方法：

　　(1)通過觀察和實驗的方法探究聲音是如何產(chǎn)生的`?聲音是如何傳播的?

　　(2)通過學習活動，鍛煉學生初步觀察能力和初步研究問題的能力。

　　3.情感態(tài)度和價值觀：

　　(1)通過教師、學生雙邊的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣和對科學的求知欲望，使學生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學原理。

　　(2)注意在活動中培養(yǎng)學生善于與其他同學合作的意識。

　　二、教學重、難點

　　1.重點：通過觀察和實驗初步認識聲音產(chǎn)生和傳播條件。

　　2.難點：組織、指導學生在探究過程中，仔細觀察、認真分析，得出正確結(jié)論。

　　三、教學方法

　　觀察法、科學探究法、討論交流法。

　　四、教具準備

　　教師演示實驗：鬧鐘、裝有抽氣機的玻璃罩、多媒體設(shè)備、課件、軍鼓、鑼、音叉、水槽、鐵架臺、泡沫塑料小球、細繩。

　　學生分組實驗：橡皮筯、塑料尺、口琴、氣球。

　　五、教學過程

　　(一)導入新課

　　師：請同學們翻開課本P10看章首圖，并閱讀課本P11的配文。

　　生：看圖并閱讀。

　　師：通過閱讀你知道了什么?

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