Will people have robots教案分析

　　課 題 人教版《新目標》英語 八年級下冊第一單元Will people have robots?第二課時

　　教 材 分 析

　　1、復習和鞏固一般現(xiàn)在時、一般過去時（舊知識）和一般將來時（新知識）。對于初中學生來說，這幾種時態(tài)都是英語學習的基礎知識，應在理解、掌握的基礎上加以訓練，從而達到口、筆頭方面的熟練運用，這對以后的繼續(xù)學習很有幫助。

　　2、本節(jié)課主要通過對別人和自己有關未來的預測，培養(yǎng)學生努力上進、不斷進取的`自信心，樹立遠大的理想。

　　學 情 分 析

　　1、因為地處農(nóng)村，學生的英語學習環(huán)境、學習風氣、學習興趣以及學習積極性都不盡相同，因此在保證學優(yōu)生能“吃得飽、吃得好”的同時，努力降低學困生的要求，促使學困生的英語學習興趣的提高，以此縮小英語學習的兩極分化。

　　2、部分學生對于一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時的用法、不同時態(tài)謂語動詞形式的構(gòu)成等知識內(nèi)容還未能全面理解和掌握，還需自己多練，也需教師加強輔導。

　　教 學 目 標

　　1、知識目標：通過本節(jié)課的教學，使學生能理解、掌握本節(jié)課所學內(nèi)容。

　　2、能力目標：努力使學生能熟練運用本節(jié)課的知識，尤其是使用一般將來時表示預測。

　　3、情感目標：教育和培養(yǎng)學生樹立遠大志向，努力學習知識，將來成為社會的有用之才。

　　教 學 重 點 和 難 點

　　SENTENCE STRUCTURES:

　　1、What do you think Sally will be in five years? I think she will be a doctor.

　　2、I think there will be more tall buildings in the future. And there will be fewer cars and more buses.