《祝福青春》教學(xué)教案

　　一。教學(xué)目標(biāo)：

　　1情感態(tài)度價(jià)值觀。通過教與學(xué)活動，使學(xué)生對青春有更全面的把握，懂得珍惜青春，從而提升到精神上的追求，并樂于為青春付出，拼搏。

　　2能力。學(xué)會把自己的感受寫成精煉的語言，制作青春箴言，學(xué)會評價(jià)別人，學(xué)會贊美別人的.技巧。

　　3知識。青春有多種含義，但本質(zhì)是智慧拼搏意志。青春需要我們珍惜，更需要我們付出。

　　二。 教學(xué)重點(diǎn)：解讀青春的多種含義，升華青春，真正地把握青春。

　　教學(xué)難點(diǎn)：青春不由年齡決定，擁有青春的體驗(yàn)，并不意味著擁有真正的青春，擁有并保持 青春是需要不斷努力的。和別人相比，我們擁有著青春就是最幸福的。

　　三。教學(xué)過程（）：

　　1想像青春。通過學(xué)生課前搜集的資料，從各個(gè)角度討論認(rèn)識青春的含義。同時(shí)找出它們的 共同 之處或本質(zhì)的東西。結(jié)論：青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧勇敢意志。青春是一種不斷進(jìn)取的精神，是一種健康向上的生活態(tài)度。

　　2 解讀青春。把青春的含義用字母的形式續(xù)寫，通過討論知道了青春時(shí)代有多種含義：需要充滿希望，需要 運(yùn)動拼搏，需要對自己行為負(fù)責(zé)，需要不斷進(jìn)取，需要友誼，需要尊重┅┅

　　3珍惜青春，感受青春的幸福。

　　1）采訪父母，分享父母對青春歲月的美好回憶，感受自己正擁有的幸福。

　　2）同時(shí)搜集父母對我們的青春寄語和希望。

　　4寄語青春，升華青春。

　　1）搜集名人的青春箴言，并交流。

　　2）教師 的青春寄語，放錄音，談感受。

　　3）本人自己創(chuàng)作的青春寄語，送給同學(xué)，包含對青春的理解，感悟，希望，努力┅┅

　　5共唱青春歌曲，共度歡快的青春節(jié)拍。