做客教案設(shè)計

　　活動目標(biāo):

　　1、學(xué)說短句:“**,你好”、“**,我喜歡你”。

　　2、能用簡單的禮貌用語,積極的.應(yīng)答態(tài)度與人交往。

　　3、體驗(yàn)游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、場景布置:小樹,兔阿姨的家。

　　2、材料:大口袋,小老鼠、大公雞、小花貓角色手偶,糖果,籮筐,錄音機(jī),磁帶。

　　活動過程:

　　一、引發(fā)興趣。

　　今天天氣真好,老師帶小朋友一起開火車到兔阿姨家做客。開火車的時候,不能隨便離開老師,盡量不要撞到別人,我們一起出發(fā)吧!

　　二、在做客路上。

　　1、(伴隨音樂,教師帶幼兒邊開火車邊唱:咔嚓,咔嚓。。。)

　　(1)(出示小老鼠角色)誰來了?小老鼠向小朋友問好:我是小老鼠,小朋友你們好!(帶領(lǐng)幼兒學(xué)說:小老鼠你好!)

　　(2)小老鼠真可愛,我想對小老鼠說:“小老鼠我喜歡你!”(帶領(lǐng)幼兒學(xué)說:小老鼠我喜歡你!)

　　(3)引導(dǎo)幼兒和小老鼠告別:“小老鼠,再見!”

　　2、(伴隨音樂,教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌:小板凳)

　　(1)(出示大公雞角色)這是誰?跟它怎么說?(引導(dǎo)幼兒學(xué)說:大公雞,你好!)

　　(2)還可以和大公雞怎么說?(引導(dǎo)幼兒學(xué)說:大公雞,我喜歡你!)

　　(3)(教師操縱大公雞)小朋友,你們要到哪里去?(引導(dǎo)幼兒學(xué)說:我們要到兔阿姨家做客)

　　(4)引導(dǎo)幼兒和大公雞告別:“小老鼠,再見!”

　　3、(伴隨音樂,教師帶領(lǐng)幼兒做“手指游戲”)

　　(1)(出示小花貓角色)誰會和小花貓打招呼?(引導(dǎo)幼兒說:“小花貓,你好!”、“小花貓,我喜歡你!”)

　　(2)(教師引導(dǎo)幼兒和大公雞“親親”)老師和大公雞親親表示我喜歡大公雞,還可以用什么動作表示?

　　(3)引導(dǎo)幼兒和小老鼠告別:“小花貓,再見!”

　　三、在兔阿姨家

　　1、誰的家到了?到別人家先怎么樣?(教師帶領(lǐng)幼兒一起敲門,并介紹“我們是小小二班的小朋友”)

　　2、(兔阿姨開門)引導(dǎo)幼兒向兔阿姨問好。

　　3、到別人家做客要注意禮貌,不能大聲講話,也不能推擠。

　　4、(兔阿姨出示糖)引導(dǎo)幼兒說:“謝謝!”(兔阿姨和教師一起分糖,并提醒幼兒將糖紙放入籮筐)

　　四、離開兔阿姨家

　　1、引導(dǎo)幼兒和兔阿姨說:“再見”。

　　2、帶領(lǐng)幼兒開火車離開活動室。

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