小貓咪去踏青的教案范文

　　教案目標(biāo)：

　　1、通過情境的創(chuàng)設(shè)，學(xué)習(xí)用創(chuàng)造性的動(dòng)作進(jìn)一步感受和表現(xiàn)音樂。

　　2、體驗(yàn)音樂所賦予自己的想象所帶來的快樂，并能與同伴共同分享。

　　3、幼兒初步感受樂曲的.節(jié)奏特點(diǎn)以及樂曲的結(jié)構(gòu)及風(fēng)格。

　　教案準(zhǔn)備：音樂CD、錄音機(jī)、老鼠頭飾一個(gè)

　　教案過程：

　　一、聽音樂跳舞進(jìn)場－舞龍

　　二、欣賞音樂，初步感受樂曲的結(jié)構(gòu)及風(fēng)格。

　　1、以故事的形式引出樂曲《哈巴涅拉舞曲》，一邊講述故事一邊聽音樂，幫助幼兒了解樂曲的風(fēng)格。

　　2、提問故事里面有多少只貓？是那幾只？

　　欣賞樂曲前半部分，教師跟隨音樂跳三只貓的動(dòng)作，第二次請(qǐng)幼兒跟隨模仿小貓的動(dòng)作，最后引導(dǎo)幼兒模仿創(chuàng)編小貓的動(dòng)作。

　　3、欣賞樂曲后半部分，提問：小貓見了大老鼠以后會(huì)發(fā)生什么事？小貓從來沒見過這么大的老鼠，怎么辦？

　　三、通過游戲《找老鼠》，完整的表現(xiàn)音樂，感受音樂所帶來的喜悅。

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