大班音樂活動教案《喜洋洋》

　　活動準(zhǔn)備：

　　會跳舞蹈、會基本舞步（進(jìn)退步．踮步．踏步．小碎步）、圖示譜。

　　活動過程：

　　一．感受音樂，復(fù)習(xí)舞蹈。

　　1、聽前奏回憶名稱：感覺怎樣？

　　2、復(fù)習(xí)舞蹈。

　　老師：我們來用好看的舞蹈把這首樂曲的'活潑歡快、抒情優(yōu)美表現(xiàn)出來。

　　二．嘗試用鈴鼓的不同敲法來表現(xiàn)舞蹈。

　　1、出示鈴鼓：可以怎么敲？可以怎么搖？（幼兒說出一個方法，老師引導(dǎo)全體幼兒練習(xí)一個方法。）

　　2、出示圖示譜：哪里是敲，哪里是搖？（斷斷續(xù)續(xù)練習(xí)→完整集體配樂練習(xí)。）

　　3、幼兒嘗試用鈴鼓跳舞。

　　老師：我來跳舞，你們拿著鈴鼓和我一起跳，邊跳邊試試想想做什么動作時(shí)鈴鼓敲，怎么敲？又做什么動作時(shí)搖，怎么搖？

　　（1）第一遍集體嘗試邊跳邊敲。

　�。�2）第二遍老師按舞蹈順序提問，個別幼兒做出，老師重復(fù)后，再集體練習(xí)。（重點(diǎn)、難點(diǎn)：敲肩、進(jìn)退步搖、在頭上方翻手腕敲。）

　�。�3）集體完整配樂練習(xí)二～三遍。

　　三、節(jié)奏樂舞蹈的欣賞與練習(xí)。

　　1、請兩位老師表演。

　　2、請能力強(qiáng)的幼兒表演。

　　3、集體表演。（創(chuàng)造性地模仿）。

　　活動目標(biāo)：

　　1、在熟悉音樂曲式和性質(zhì)及初步學(xué)會舞蹈的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒嘗試用鈴鼓的不同敲法來表現(xiàn)舞蹈，動作符合節(jié)奏。

　　2、激發(fā)幼兒探索欲望，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造性。

　　3、在邊敲邊跳的過程中體驗(yàn)集體舞的歡快情感。

【大班音樂活動教案《喜洋洋》】相關(guān)文章：

大班音樂活動《喜洋洋》教案08-24

大班音樂喜洋洋教案04-27

大班音樂喜洋洋教案06-29

大班音樂教案：喜洋洋07-02

11-03

喜洋洋音樂活動教案11-13

大班音樂《喜洋洋》11-03

大班音樂教案：喜洋洋15篇07-06

09-22