雷鋒與我們教案
教學(xué)目標(biāo)：
�。�1） 了解雷鋒的事跡與那個時(shí)代的歷史背景。
（2） 體會雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神，提倡校園中同學(xué)間要有互幫互愛的氛圍，奉獻(xiàn)自己的`愛心和力所能及的幫助。
�。�3） 學(xué)習(xí)雷鋒螺絲釘?shù)木瘢栒偻瑢W(xué)們發(fā)揚(yáng)螺絲釘“擠”和“鉆”的精神，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
教學(xué)過程：
�。�1） 四個小隊(duì)分別選出一名代表，介紹雷鋒的故事，誦讀雷鋒日記。
提問與討論：故事中的人物與事跡，體會他的內(nèi)心世界與崇高的精神。
（2） 討論：為什么要向雷鋒學(xué)習(xí)？要學(xué)習(xí)他的什么精神？
（3） 四個小隊(duì)分別選出一名代表發(fā)言，我們要不要提倡無私奉獻(xiàn)，要不要像螺絲釘那樣，“擠”時(shí)間去學(xué)習(xí)，去提高效率，要不要“刻苦鉆研”，認(rèn)學(xué)習(xí)。
（4） 小品1
討論：友愛互助的精神是否已過時(shí)，要提倡嗎？體現(xiàn)雷鋒的什么精神？
�。�5） 小品2
討論：生活安逸了，要不要刻苦讀書了？體現(xiàn)了雷鋒的什么精神？
（6） 班級討論：
雷鋒的精神在我們的學(xué)習(xí)與生活中無處不在，同學(xué)間要有互幫互愛，
同學(xué)們發(fā)揚(yáng)螺絲釘“擠”和“鉆”的精神，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
這次活動中同學(xué)們的積極參與意識在增強(qiáng)，參與就會有收獲。
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