小學(xué)《橋的研究》教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過對(duì)橋梁圖片的觀察和探究，了解橋的設(shè)計(jì)原理。

　　2、經(jīng)歷一次按要求制作橋的過程。

　　3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、探究能力和操作能力。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　通過對(duì)橋的'觀察及實(shí)踐操作，了解橋的設(shè)計(jì)原理。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　橋的圖片

　　30CM

　　長以上小竹棒 細(xì)繩若干、

　　四、教學(xué)過程：

　　教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

　　一、導(dǎo)入

　　1、出示拱橋圖片，猜猜它們有什么異同？

　　小組研究：為什么要這樣設(shè)計(jì)？

　　觀察圖片

　　學(xué)生分組討論：這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)。

　　二、研究拱橋設(shè)計(jì)原理

　　1、拱橋的分類。

　　2、為什么要設(shè)計(jì)成“拱形”？

　　3、教師演示：做一個(gè)對(duì)拱足沒有向外推力拱，簡單分析原理。

　　4、得出原理。

　　學(xué)生討論、交流、嘗試匯報(bào)。

　　觀察演示后同桌動(dòng)手操作。

　　三、研究拉索橋設(shè)計(jì)原理

　　1、出示拉索橋圖片。

　　2、觀察：這些橋的結(jié)構(gòu)。

　　3、討論：拉索橋的優(yōu)點(diǎn)。

　　4、實(shí)踐操作：模擬做一個(gè)拉索橋。

　　5、小結(jié)。

　　觀察圖片

　　學(xué)生討論

　　小組合作、模擬。

　　四、拓展

　　教師要求學(xué)生觀察所收集的橋的圖片，同桌討論橋的結(jié)構(gòu)分類及優(yōu)點(diǎn)。

　　學(xué)生觀察、討論。

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