《朱鹮飛回來了》優(yōu)秀教案設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
１、認(rèn)識本課６個生字。
�。病⒛x課文，了解科考隊員在小朋友的幫助下，發(fā)現(xiàn)并精心保護(hù)朱鹮的經(jīng)過，了解課文的記敘順序。
�。�、增強學(xué)生保護(hù)野生動物、保護(hù)環(huán)境的意識。
【教學(xué)過程】
一、揭示課題
�。�、交流課前查找的相關(guān)資料，重點介紹朱鹮。
２、讀了課題，你最想知道什么？
二、自讀課文，初步了解課文內(nèi)容
要求：讀準(zhǔn)字音，不理解的詞語查字典。
三、再讀課文，想想課文講了一件什么事
四、理清文章的脈絡(luò)
自由讀課文，想想課文是怎樣一步步敘述的。
五、學(xué)習(xí)課文重點部分
�。薄⑿〗M學(xué)習(xí)
�、� 朱鹮是什么樣子的`？找出有關(guān)語句讀一讀。
⑵ 小光和小伙伴們?yōu)榱藢ふ�、保護(hù)朱鹮做了哪些事？
⑶ 科考隊員們是怎樣辛勤工作的？
�。�、討論交流
�。�、人們的做法給我們什么啟發(fā)？（從保護(hù)野生動物和保護(hù)環(huán)境兩方面談感受）
�。�、朗讀自己喜歡的段落或句子。
�。�、摘抄課文中描寫朱鹮的有關(guān)句子。
六、總結(jié)
經(jīng)過小朋友們和科考隊員們的努力，瀕臨滅絕的野生動物朱鹮終于得以生存、繁衍下來。那么在當(dāng)今社會又有多少野生動物會有如此幸運呢？為了保護(hù)野生動物，保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該做點什么呢？
【板書設(shè)計】
�。保� 朱鹮飛回來了
一、巧遇考察隊員
二、尋找朱鹮
三、養(yǎng)護(hù)朱鹮
�。ūＷo(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)野生動物）
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