《三步應(yīng)用題混合練習》教案
練習要求：
掌握列方程解三步應(yīng)用題的方法；體會到列方程解題的優(yōu)越性。培養(yǎng)學生靈活選擇解題方法的能力。
練習重點：
提高學生列方程解應(yīng)用題的能力。
練習過程：
一、基本練習
1．列方程解答下列各題。
(1)45的3倍與x的3倍的和等于240。
(2)什么數(shù)的2倍比20多4？
2．買3支鉛筆和4本練習本，一共用去2.76元。已知每支價錢是0.12元，每本練習本的'價錢是多少元？
3.用一根長72厘米的鐵絲圍成一個長方形。長方形的寬是16厘米，長是多少厘米？
二、指導練習
1．練習二十八第12題。
做題前，先讓學生做這道題：甲乙兩艘輪船同時從一個碼頭向相反方向開出，甲船每小時行19.5千米，乙船每小時行25.5千米。航行了5小時，兩船相距多少千米？
做完后，再做第12題。
方法一：19.5×5+5x＝225。
方法二：5(19.5+x)=225。
方法三：225－5x＝19.5×5。
2．練習二十八第13題。
讓學生同時做，看誰做得又對又快。訂正時，讓學生說說6.28
�。�3.72－6.28和0.78×1.9＋0.22×l.9是怎樣算的？后一題用了什么運算定律？
3．練習二十八第14題。
因為長方形的面積加上正方形的面積等于這個多邊形的面積，因此有：2x＋32＝17，x＝4。
三、課堂練習
練習二十八第9～11題。
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