《打電話》教案范文
教學(xué)目標(biāo)：
1.掌握打電話和接電話的基本過程。
2.打電話的時(shí)候要有禮貌，要把事情說得有條理。
3.敢于在同伴面前發(fā)言，聲音洪亮，富有感染力。做文明觀眾，不亂打斷同學(xué)講話，同學(xué)之間合作交流。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.掌握打電話和接電話的基本過程。
2.打電話的時(shí)候要有禮貌，要把事情說得有條理。
教學(xué)難點(diǎn)：
敢于在同伴面前發(fā)言，聲音洪亮，富有感染力。做文明觀眾，不亂打斷同學(xué)講話，同學(xué)之間要合作交流。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)。
教學(xué)過程：
一、謎語(yǔ)激趣，圖片導(dǎo)入
一物長(zhǎng)得真稀奇，
耳朵嘴巴在一起。
兩人遠(yuǎn)隔千里外，
聲音傳遞一線牽。
學(xué)生自由暢談，猜一猜謎語(yǔ)，謎底——電話（出示各種電話圖片）。
導(dǎo)入新課：今天一起來(lái)說說打電話的事情。播放《打電話》。
二、互動(dòng)交流
1.說話指導(dǎo)：
�。�1）明確怎樣打電話和接聽電話。
�。�2）知道怎樣在電話里說話。
�。�3）學(xué)會(huì)聆聽，注意有禮貌。
2.觀察圖片：
�。�1）李中小朋友要給張陽(yáng)打電話，可是接電話的是張陽(yáng)的媽媽。
�。�2）他們是怎樣通話的呢？
�。�3）你觀察到了什么？
�。�4）讀一讀他們的對(duì)話，看看都說了些什么。
3.提出說話要求：
（1）分小組進(jìn)行。
�。�2）每個(gè)小組在進(jìn)行中要開展“接電話”和“打電話”的練習(xí)。
�。�3）學(xué)生自由表述。
4.老師進(jìn)行一個(gè)打電話示范。
學(xué)生自由表述。
5.大家討論還應(yīng)該注意哪些問題。
三、小組交流
怎樣打電話？小組進(jìn)行交流分享。
預(yù)設(shè)：
1.先要撥出電話號(hào)碼。
2.說話要有禮貌。
3.要說清楚你找誰(shuí)。
4.要說清楚做什么。
四、我的練場(chǎng)
1.練習(xí)話題：我給媽媽打電話，請(qǐng)她幫我買畫報(bào)。
�。�1）要介紹我是誰(shuí)。
�。�2）吐字清楚，要有禮貌。
�。�3）要詢問對(duì)方是不是媽媽？
�。�4）要告訴媽媽有什么事情，還要把事情說清楚。
�。�5）要和媽媽說您好！
�。�6）掛機(jī)要和媽媽說再見。
2.練習(xí)話題：向老師打電話請(qǐng)假。
3.練習(xí)話題：我要打電話約同學(xué)踢球。
要注意聽別人的'發(fā)言。
4.練習(xí)話題：有一個(gè)叔叔打電話找爸爸，但是爸爸不在家。
5.展示交流：
小組成員上臺(tái)展示和同學(xué)一起表演打電話。
6.我的總結(jié)：
進(jìn)行打電話練習(xí)。
�。�1）想：想一想和誰(shuí)打電話。
�。�2）說：說一說你要怎樣打電話，說什么。
�。�3）聽：聽對(duì)方說了什么，和對(duì)方禮貌說話；把事情說清楚。
7.課堂交流：
小組成員上臺(tái)展示打電話的過程。
預(yù)設(shè)：
�。�1）沒有聽清楚的時(shí)候，可以請(qǐng)對(duì)方重復(fù)。
�。�2）說話一定要清晰有條理。
�。�3）要懂得傾聽別人說話。
（4）要介紹自己是誰(shuí)。
8.我的總結(jié)：
這次口語(yǔ)交際需要我們：
�。�1）學(xué)會(huì)打電話時(shí)的禮貌用語(yǔ)。
�。�2）注意小組之間的交流合作！
�。�3）在進(jìn)行練習(xí)時(shí)注意說話有條理清楚，不啰嗦。
五、結(jié)束語(yǔ)
電話是我們通話的工具，也會(huì)是我們溝通的橋梁，讓我們真誠(chéng)地與人交往，擁有更多的朋友，收獲更多的情感！
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