一年級(jí)上冊(cè)《快樂(lè)的一天》教案

時(shí)間：2021-07-01 09:18:31 教案

　　教學(xué)目標(biāo)

一年級(jí)上冊(cè)《快樂(lè)的一天》教案

　　1、鞏固走與跑的時(shí)值，并準(zhǔn)確的讀出節(jié)奏，通過(guò)創(chuàng)編培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力

　　2、與大家一起整齊的演唱歌曲，并用歌曲與動(dòng)作表現(xiàn)歡快、活潑的情緒

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　有感情的演唱歌曲

　　自己創(chuàng)作歌詞

　　教具準(zhǔn)備

　　歌曲錄音、紅綢帶、乒乓球、卡片教學(xué)過(guò)程

　　一、鞏固學(xué)生的節(jié)奏——出示卡片

　　1、2-4小節(jié)節(jié)奏，并利用節(jié)奏卡片貼在黑板上，帶領(lǐng)全班同學(xué)讀一讀。

　　2、用手拍出所有編的節(jié)奏，告訴學(xué)生讀好的小竅門(mén)（心中讀節(jié)奏）

　　3、試一試口中讀節(jié)奏，手中拍 ● ○

　　二、通過(guò)畫(huà)圖形的方式感受長(zhǎng)短

　　1、出示教具：紅綢乒乓球

　　2、舞動(dòng)紅綢，拍乒乓球感受它們的動(dòng)作的長(zhǎng)短。

　　3、畫(huà)出圖形，并指導(dǎo)學(xué)生在書(shū)中涂上顏色，從視覺(jué)上感受長(zhǎng)短。

　　三、歌曲教學(xué)《跳繩》

　　（師）：“這節(jié)課我們的`游戲是跳繩，讓我們隨音樂(lè)愉快地跳起來(lái)！”

　　1、老師有感情的范唱歌曲，學(xué)生邊聽(tīng)邊拍●○，感受二拍子的活潑、歡快的情緒。

　　2、用聽(tīng)唱法學(xué)習(xí)第一段歌詞，并參考書(shū)中的圖形譜辯別音字。

　　3、啟發(fā)學(xué)生感受“小繩”的輕巧與靈活，從而體會(huì)在演唱中應(yīng)輕巧跳躍。

　　4、學(xué)生隨伴奏有表情的演唱歌曲（學(xué)生可自由加入動(dòng)作表演）。

　　5、學(xué)習(xí)第二段歌詞：根據(jù)書(shū)中給的第一、三句詞繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作，分小組進(jìn)行創(chuàng)作。要求：可繼續(xù)創(chuàng)作、也可自己創(chuàng)作第二段歌詞。

　　6、分小組進(jìn)行表演、展示（老師伴奏）。

　　7、選出創(chuàng)作較好的歌詞全班有表情的演唱。

　　四、課堂小結(jié)：

　　小結(jié)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)情況。

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