二年級品德與生活上冊《規(guī)則在校園安家》教案
（第一課時）
教學目標：
使學生知道校園生活有規(guī)則。了解與小學生相關的規(guī)則。
懂得校園規(guī)則是學校正常有序活動的保證。
教學重點：
知道校園生活規(guī)則。
教學難點：
遵守校園規(guī)則
教學過程：
一、導入。
家有家規(guī)，學校有學校的.規(guī)矩，那么我們學校貴具有哪些呢？
二、新授部分
1、說校規(guī)（以課前尋找校規(guī)為基礎，課上小組交流，統一認識）
2、分組討論：學校規(guī)則的利弊。
三、教師小結。
課后反思：校園的規(guī)則是讓學生更好更快樂的在學校中學習生活，自覺遵守校園規(guī)則能使學生體會到校園中的和諧。無論師生間還是學生與學生之間都能通過校園規(guī)則這個橋梁連接起來相處融洽其樂融融。
（第二課時）
教學目標：
自覺要遵守校園班規(guī)
教學重點：
自覺要遵守校園班規(guī)
教學過程：
1、想一想，班中有哪些需要立班規(guī)的地方。
2、提出自己的建議
3、討論建議
4、歸納班規(guī)
課后反思：班級是校園的組成單位，班級的小和諧能促進校園的大和諧，學生通過立班規(guī)守班規(guī)的活動增加了集體榮譽感和自豪感，促進了班級的和諧建設。
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