《不在教室亂跑》教案
活動目標(biāo)：
一．認(rèn)識到在教室亂跑很危險，會使自己身體受傷。
二．知道在教室應(yīng)該慢慢走，小心磕碰。
三．學(xué)習(xí)幾種安全自護(hù)的方法。
活動重難點：
一．重點：知道亂跑的危險，學(xué)會在教室及走廊慢慢走。
二．難點：學(xué)習(xí)幾種安全自護(hù)的方法，如碰到怎么辦？流血怎么辦。
活動準(zhǔn)備：
一．知識準(zhǔn)備：幼兒在玩滑梯和日�；顒又幸呀�(jīng)滲透過不亂跑常識。
二．材料準(zhǔn)備：大象頭飾，PPT
活動過程：
一．導(dǎo)入：情境導(dǎo)入
教師：（一位教師扮演大象）哎呦哎呦，好疼呀（捂住膝蓋）
幼兒：大象你怎么啦？
教師：（大象口吻）今天我在教室里面跑來跑去，跑的太快了，膝蓋碰到了桌子上面，好疼呀！
幼兒：教室里面不可以亂跑。
二．學(xué)習(xí)在教室里面玩的正確方法。
教師：小朋友們，大象在教室里面亂跑，碰傷了膝蓋，他做的對不對？
幼兒：不對，要慢慢走。
教師：你們知道哪些在教室里面玩的正確的方法呢？
幼兒：不推不擠，不亂跑，要慢慢走。
教師：你們說的真對！那老師問你們小豬在教室里面追著小朋友跑，對不對？
幼兒：不對，不能追小朋友。
教師：小猴子爬到了桌子上面跳一跳可以嗎？
幼兒：不可以，很危險。
教師：那你們還知道哪些教室里面不能做的事情？
幼兒：打小朋友和小朋友搶玩具，在教室里面跑來跑去，爬到桌子底下，摸電插孔......
三．學(xué)習(xí)自護(hù)方法。
教師：你們知道很多危險的事情不能做，那你們?nèi)绻龅搅诵∨笥炎鑫ｋU的事情受傷了怎么辦？
幼兒：告訴老師。
教師：如果不小心流血了怎么辦？
幼兒：告訴老師，貼創(chuàng)可貼。
教師：如果不小心碰到了頭或者腿呢？
幼兒：揉一揉，告訴老師。
教師：對！有事情要及時告訴老師，還要保護(hù)受傷的地方。
四．比一比誰做的最好，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友亂跑，要告訴他慢點走不要跑。
活動反思：
優(yōu)點：1.運用生活中幼兒的表現(xiàn)來告誡幼兒要注意安全，不在教室和走廊亂跑。
2. 課程結(jié)束后以幼兒表現(xiàn)好就會得到小點點獎勵來激勵幼兒想成走路的習(xí)慣，改掉奔跑的習(xí)慣。
3. 幼兒已經(jīng)學(xué)會自檢與反思了，而且會幫助老師監(jiān)督其他有幼兒。
不足：1.幼兒的自護(hù)常識少，需要繼續(xù)幫助幼兒改正。
2. 幼兒的奔跑習(xí)慣還要繼續(xù)糾正。
【《不在教室亂跑》教案】相關(guān)文章：
《不在教室亂跑》教案09-19
《教室里不亂跑》教案范文（精選10篇）09-05
《不亂跑》教案范文08-28
幼兒園《不亂跑》教案03-14
老師不在教室作文03-08
當(dāng)老師不在教室的時候作文03-07
當(dāng)老師不在教室時作文05-18
老師不在的教室作文（通用30篇）11-11
老師不在教室作文（精選42篇）10-10
我們的教室教案12-27