《濟(jì)南的冬天》與《春》比較閱讀教案

　　從朱自清先生的筆下，我們了解到春天不僅帶來人視覺上的享受，還帶來希望和力量。冬天帶給我們的則是刺骨的寒冷，滿目蕭索和生活上的不便但冬天也有雪后的美景、無限的生機(jī)和令人向往的溫暖。今天，我們就來追隨現(xiàn)代著名作家老舍的足跡，去感受濟(jì)南的冬天。

　　簡介濟(jì)南歷史，參看《濟(jì)南歷史概述》一文。四面荷花三面柳，一城山色半城湖劉鳳誥（清）一面荷花三面柳，半城波浪半城春它是北方唯一的水城《大明湖之春》

　　閱讀時(shí)進(jìn)行課文的整體把握，感知課文的主要內(nèi)容，理清作者思路，可思考以下問題：

　　(1) 濟(jì)南冬天的.總的特點(diǎn)是什么？（溫晴）（用對(duì)比的手法描寫）

　　(2) 課文寫了濟(jì)南冬天的哪些景物？這些景物各有何特點(diǎn)？各段描寫之間有何聯(lián)系？

　　品味優(yōu)美的語言，體會(huì)比喻、擬人修辭在寫景中的作用。

　　(1) 你最喜歡濟(jì)南冬天的哪些景色？你認(rèn)為語段中哪個(gè)詞語用得最妙？妙在何處？有感情地朗讀你所喜歡的語段

　　(2) 文中運(yùn)用了哪些修辭手法？試分析其作用，并模仿舉例。

　　(3) 你認(rèn)為好的語言應(yīng)當(dāng)具備哪些特點(diǎn)？應(yīng)當(dāng)如何品味這些精妙之處？在文字表達(dá)上應(yīng)注意什么？妙：引出了下文對(duì)雪的光、色、態(tài)的描寫，點(diǎn)出了雪景的秀麗和奇妙。臥：展現(xiàn)了一種安適悠閑的氣氛，呼應(yīng)前文安適暖和的感受。

　　比較閱讀，通過和《春》的比較，思考下列問題：

　　為什么作者能描繪出這么精彩的畫面？

　　為什么語言能如此優(yōu)美？

　　體會(huì)在寫法上與《春》有什么相同之處？

　　寫好文章，必須仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，經(jīng)過內(nèi)心感受揣摩才能成文。這兩篇文章作者都寫出了自己的真切感受，甚至被外界景色感動(dòng)了，而寫出了真情，那些比喻、擬人才那么活靈活現(xiàn)，富有靈性，才能達(dá)到神似。

　　學(xué)生自由朗讀《春》和《濟(jì)南的冬天》中自己喜歡的精彩片斷，再次體會(huì)大師筆法。

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