冀教版二年級上冊《Letters》的教案
教學(xué)目標(biāo)：
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正確的聽、說、讀、寫字母c、m、n、r、s。
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能準(zhǔn)確熟練的聽、說、讀、寫字母c、m、n、r、s。
（三）情感
讓學(xué)生認識身體各個部位的.重要性，注意身體健康。
教學(xué)重點：
正確的聽、說、讀、寫字母c、m、n、r、s。
教學(xué)過程：
1.教師同全班打招呼問候。
師生齊唱歌曲“a, e, i, o, u”或26個英文字母歌。
2.呈現(xiàn)新課
教師讓學(xué)生翻開課本，指著書中的字母跟讀錄音。教師分發(fā)給學(xué)生每人一張字母卡片（c、m、n、r、s），教師說出某一個字母，讓手拿該字母卡片的學(xué)生出示卡片并跟讀。
3.操練
1.讓學(xué)生自己寫字母，并涂上顏色，然后向全班介紹自己制作的字母卡片。例如： I have blue s.
2.課堂結(jié)束時，教師可以讓持有某一字母的學(xué)生結(jié)為一組先走出教室，同樣的，再讓持有另一個字母的學(xué)生集體走出教室，直至學(xué)生全部離開教室。
4.課堂評價
1.教師指導(dǎo)學(xué)生做活動手冊的相關(guān)練習(xí)。
2.表揚積極參與和配合課堂教學(xué)活動的學(xué)生，鼓勵學(xué)生活學(xué)活用，敢于開口，積極地同伙伴進行對話練習(xí)。
5.學(xué)以致用
同家人一起制作字母卡片，看看能用它們拼出幾個單詞？
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