《語文天地》第二課時教案設(shè)計

　　教學(xué)目標：

　　1。自讀《誰來了》，感受課文敘述的語言特點，并模仿續(xù)編。

　　2．背誦《絕句》，體會詞語和句子如何對應(yīng)，指導(dǎo)杜甫。

　　3．為動物分組，比較鳥，昆蟲、獸等的`區(qū)別。

　　4．從背誦的角度培養(yǎng)自檢的習(xí)慣。

　　教具準備：課件、小黑板。

　　教學(xué)過程：

　　一．復(fù)習(xí)：

　　1�？凑l說得多？

　　胖乎乎 毛茸茸 --

　　2．用“長短”造句。

　　二．學(xué)習(xí)分類。

　　貓 狗 蝴蝶 鵝 猴子

　　喜鵲 鴨子 蜜蜂 黃鸝 蜻蜓

　　1． 學(xué)生先說一說怎樣分？

　　2． 按字的偏旁分類，學(xué)生填表。

　　三．讀背古詩。

　　1． 學(xué)生看拼音背誦，互相檢查。

　　2． 教師引導(dǎo)學(xué)生看插圖想象時中描寫的景物，邊看邊背。

　　3． 討論：“窗”和“門”在哪？

　　4． 讀一讀。 翠對青 白對黃 黃鸝對白鷺 兩個對一行

　　窗對門 西對東 千秋對萬里 圖畫有風(fēng)景

　　5． 師簡介杜甫：唐代偉大詩人。

　　一．歌并續(xù)編。

　　1． 學(xué)生看拼音讀課文。

　　2． 續(xù)編

　　二．回顧自檢。

　　開學(xué)以來我們已經(jīng)學(xué)會了背誦不少課文，你會了嗎？

　　會了，就為樹葉圖上顏色。

　　課堂總結(jié)：這節(jié)課你們學(xué)得很棒！

　　教學(xué)回顧：

　　板書設(shè)計： 語文天地

　　貓 狗 蝴蝶 鵝 猴子

　　喜鵲 鴨子 蜜蜂 黃鸝 蜻蜓

　　1．貓 狗 猴子

　　2．蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓

　　3．鵝 喜鵲 鴨子 黃鸝

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