第二課時(shí)奶奶笑了教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)2個(gè)生字， 認(rèn)識(shí)10個(gè)字。會(huì)讀指定的詞語。

　　2、朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握識(shí)字方法，培養(yǎng)識(shí)字能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)9、奶奶笑了。

　　二、朗讀課文。

　　1、學(xué)生小聲的朗讀課文

　　2、指生朗讀課文，你還能讀得更好嗎？

　　3、你還能讀得更好嗎？

　　三、利用生字表自學(xué)生字。

　　1、利用音節(jié)認(rèn)讀

　　2、說說記字方法，口頭組詞。

　　生：區(qū)別“升”不 在

　　說說你是用什么方法記憶的.？

　　3、認(rèn)讀。

　�。�1）卡片認(rèn)讀一類字。

　�。�2）詞語。

　　4、指導(dǎo)書寫：說說字的筆畫順序，說說怎樣才能寫好？

　�。�1）筆順跟隨自學(xué)。

　�。�2）觀察范字描紅、書寫。

　�。�3）比較指導(dǎo)。

　　四、課堂練習(xí)。

　　1、搭配詞語 連一連讀一讀

　　講 蘋果 放下 奶奶

　　拿 故事 照顧 書包

　　2、做語文練習(xí)冊(cè)

　　五、課堂小結(jié)：說說你學(xué)會(huì)了什么？

　　板書：

　　9 奶奶笑了

　　倒開水

　　拿蘋果 笑了

　　講故事

　　六、教學(xué)反思：本節(jié)課在“生”和“升”這兩個(gè)字的區(qū)別上出現(xiàn)了點(diǎn)問題，學(xué)生對(duì)于字義的掌握還應(yīng)該想想辦法。

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