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春望的教案

時(shí)間:2021-01-27 18:04:07 教案

春望的教案模板

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

春望的教案模板

  1、作者簡(jiǎn)介;

  2、回憶以前學(xué)過的杜甫的詩歌;

  3、寫作背景:公元755年安史之亂爆發(fā)。756年詩人杜甫得知唐肅宗在靈武即位的消息后,便把家小安頓在鄜州的羌村,不顧安危投奔唐肅宗,想要再有一番作為,結(jié)果在投奔靈武途中,被安史叛軍擄至長(zhǎng)安,過了半年多囚徒一樣的生活。第二年(757年)三月,春回大地,草木茂盛,鳥語花香,長(zhǎng)安城處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)。而詩人與家人久別,存亡未卜,此景只能增添杜甫的痛苦和傷感。詩人觸景生情,感慨萬千,于是寫下了這首感時(shí)恨別、憂國(guó)思親的五言律詩——《春望》。

  二、賞析活動(dòng)(讀懂詩意、品味詩情)

  1、學(xué)生結(jié)合注釋試著理解全詩。

  2、學(xué)生質(zhì)疑,領(lǐng)悟全詩內(nèi)容(由學(xué)生提出自己不太理解的地方,師生共同解答)。

  三、探究活動(dòng)

  1、詩中常使用反襯手法,即以甲物之是來襯乙物之非。杜甫的《春望》開頭兩句就使用了這一手法,你能夠說說自己的理解嗎?

  “國(guó)”是指都城,即長(zhǎng)安——是政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心,其繁華熱鬧可以想見。但是,目前的長(zhǎng)安,惟有山河存在,這不就意味著過去的.繁華都城已被叛軍糟蹋殆盡,剩下的只有

  山山水水了嗎?春天來了,城里到處都是“草木深”,不就意味著人煙稀少才讓草木叢生嗎?

  2、如何理解 “感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”兩句的意思?

  課本的注解是: “感時(shí)花濺淚”——感傷國(guó)事,看到美麗的花兒都禁不住落淚。 “恨別鳥驚心”——傷心離別,聽到婉轉(zhuǎn)的鳥鳴都害怕。其實(shí)在這里運(yùn)用了“互文”的修辭手法。意思為:由于為國(guó)事而感到傷心,為離別而感到遺憾,所以看到美麗的花兒都禁不住落淚,聽到婉轉(zhuǎn)的鳥鳴都害怕。

  四、朗讀活動(dòng)(讀出詩韻)

  1、給學(xué)生2分鐘左右,自由朗讀;

  2、老師范讀;

  3、學(xué)生試讀;

  4、由男生和女生分聯(lián)交錯(cuò)齊讀全詩;

  5、集體朗讀。

  五、拓展活動(dòng)

  比較閱讀—賞析《聞官軍收河南河北》

  劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

  卻看妻子愁何在?漫卷詩書喜欲狂。

  白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。

  即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。

  (1)本詩寫了作者聽到勝利的消息后怎樣的心情?

 。2)《春望》與《聞官軍收河南河北》兩詩,雖然一悲一喜,然而所表達(dá)了的作者的思想感情同樣的。是什么樣的思想感情呢?

  六、教師小結(jié)

  七、作業(yè)

  1、以“家書抵萬金”為話題說幾句話,你想說些什么?

  2、根據(jù)老師教的賞析詩歌方法,自選一首你最喜歡的寫景抒情詩進(jìn)行賞析。

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