三只蝴蝶托班教案

　　活動目標(biāo)：

　　能按三種不同的顏色配對

　　重點難點：

　　能按三種不同的顏色配對

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.音樂《蝴蝶飛》  蝴蝶的頭飾（紅色、黃色、白色）

　　2. 用軟地墊做成紅色、黃色、白色的花若干朵，擺放再地上。

　　活動過程：

　　1、給寶寶將故事《三只蝴蝶》，提問并幫助寶寶了解故事的內(nèi)容，激發(fā)寶寶的活動興趣。

　　2、播放音樂，引導(dǎo)寶寶一起玩“小蝴蝶找家”的'游戲。

　　——鼓勵寶寶選擇自己喜歡的蝴蝶頭飾，老師幫助戴在頭上。

　　——帶寶寶參觀“花園‘，看一看都有什么顏色的花。

　　——如寶寶找到和蝴蝶顏色一樣的花，請寶寶說一說“這是~蝴蝶的家“。

　　——如寶寶找錯了，可請寶寶把蝴蝶頭飾拿下來跟花的顏色比一比。

　　3、根據(jù)寶寶的游戲情況，可適時挑換蝴蝶的頭飾，反復(fù)游戲2~3遍。

　　——在第二次或第三次游戲時，可變換花擺放的位置，增加游戲的趣味。

【三只蝴蝶托班教案】相關(guān)文章：

托班活動教案:蝴蝶飛飛04-11

托班活動教案“蝴蝶飛飛”07-02

托班語言《蝴蝶找花》教案03-25

漂亮的蝴蝶托班美工教案附反思01-24

托班健康蝴蝶飛飛托班教學(xué)反思01-05

《三只蝴蝶》教案01-24

三只蝴蝶的教案03-28

三只蝴蝶教案08-14

06-17