《拼拼搭搭》教案

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)玩完玩具后收拾玩具的常規(guī)

　　2、能按自己的意愿進行拼搭。

　　活動準備：

　　各式各樣的'積木。

　　活動過程：

　　一、談話導入。

　　師：有這么多的積木呀，老師想來搭大房子。小朋友想來搭什么呢？

　　二、幼兒按意愿隨意拼搭。

　　師：小朋友，你在搭什么呀？

　　三、鼓勵幼兒大膽拼搭。

　　師：你搭的真漂亮。你真棒！及時鼓勵幼兒，讓幼兒體驗成功。

　　四、對能力弱的幼兒，教師進行幫助。

　　師：老師來幫助你，我們一起玩。

　　五、收拾玩具。

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