《小烏龜卡爾》小班語(yǔ)言教案范文

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾��?調(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的《小烏龜卡爾》小班語(yǔ)言教案范文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，知道準(zhǔn)時(shí)、不遲到是一種好習(xí)慣。

　　2、樂(lè)意想辦法幫助小烏龜，體驗(yàn)助人的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片若干

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、引題

　　今天有個(gè)好朋友要和我們一起玩一玩，它是誰(shuí)呀？原來(lái)是小烏龜卡爾，我們跟它問(wèn)個(gè)好。

　　二、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

　　1、欣賞故事前半部分。

　　2、提問(wèn)理解故事內(nèi)容

　�。�1）小烏龜趕得這么辛苦，可還是遲到了，這時(shí)它心里覺得怎么樣？

　�。�2）大象老師要求動(dòng)物寶寶們不遲到，卡爾為什么會(huì)遲到？

　　三、解決問(wèn)題

　　1、討論：怎么才能讓小烏龜卡爾不遲到呢？

　　2、嘗試用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)，體驗(yàn)幫助小烏龜?shù)臉?lè)趣。

　　四、完整欣賞故事

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