《地球需要清潔工》大班社會教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，編寫教案是必不可少的，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的《地球需要清潔工》大班社會教案，希望對大家有所幫助。

　　活動設(shè)計背景

　　幼兒對各種動物的特征基本熟悉，通過故事的方式，讓幼兒初步了解動物對環(huán)境的作用，設(shè)計此活動旨在引導(dǎo)幼兒通過動物來保護(hù)環(huán)境，從而讓孩子們懂得保護(hù)我們的地球媽媽。

　　活動目標(biāo)

　　1、了解動物在大自然中的清潔作用，知道動物可以保護(hù)環(huán)境，有保護(hù)動物的意識。

　　2、初步了解地球上存在的環(huán)保問題，懂得要愛護(hù)環(huán)境，并能嘗試解決環(huán)保問題的方法。

　　3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、培養(yǎng)幼兒敏銳的'觀察能力。

　　教學(xué)重點、難點

　　1、了解動物在大自然中的清潔作用，并有保護(hù)小動物的意識。

　　2、讓幼兒了解我們的地球媽媽到底存在哪些環(huán)保問題。

　　活動準(zhǔn)備

　　難過的地球媽媽一個，動物圖片各一張，不同程度被污染的環(huán)境圖片各幾張。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入：出示不開心的地球媽媽，激發(fā)幼兒探索興趣，并請幼兒仔細(xì)觀察地球媽媽的表情。

　　二、主動探索，積極討論

　　1、地球媽媽怎么了?為什么難過?

　　2、出示被污染的環(huán)境圖片，請幼兒充分發(fā)揮想象誰來幫助清理這些臟東西呢?

　　三、觀看多媒體資料，交流討論，發(fā)展語言

　　1、地球媽媽今天想招聘一些動物清潔工，看看都有誰來報名了﹙出示海鷗、鯽魚、烏鴉、蚯蚓等的圖片﹚

　　2、分享交流，這些動物合適做清潔工嗎?

　　3、聽故事，一起驗證結(jié)果﹙聽這些動物是怎樣介紹自己的?并了解他們是怎樣清潔地球的?﹚

　　4、教師小結(jié)：

　　四、聯(lián)系生活實際，拓展思維能力

　　生活中還有誰也會保護(hù)我們的環(huán)境呢?﹙環(huán)保工人，花草樹木…﹚

　　五、情景轉(zhuǎn)化，啟發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識

　　1、請幼兒自由回答：地球上有那么多動植物清潔地球媽媽，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的媽媽呢?

　　2、啟發(fā)幼兒像動物們一樣，做回清潔工，清理幼兒園每個角落的垃圾。

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