大班語言教案：假如沒有水
作為一名教學(xué)工作者，時常需要用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的大班語言教案：假如沒有水，歡迎大家分享。
活動目標(biāo)
1、能運用“假如……”的句式聯(lián)想“沒有水，生活可能發(fā)生的一切”。
2、引導(dǎo)幼兒逆向思考得知水對動物生存、植物生長與人們生活、健康等的重要性。
3、積極進行聯(lián)想，并大膽講述。
活動準(zhǔn)備
1、PPT課件：假如沒有水
2、圖片：小朋友喝水
3、趣味練習(xí)：如果沒有水的話
活動過程
1、出示圖片：小朋友喝水
提問：圖片上的小朋友在干什么？（喝水）
教師：假如口渴了沒有水喝，會怎么樣呢？
�。ㄕ堄變鹤杂捎懻撘幌�，沒有水喝的會是什么樣的感覺。）
2、啟發(fā)幼兒想象
�。�1）提問：假如沒有水，人會怎樣？動植物又會怎樣？
�。�2）請幼兒自由議論，教師巡回傾聽。
（3）在集體中交流各自的想法。
3、引導(dǎo)幼兒運用“假如……就……”的句式講述。
提問：
�。�1）假如真的沒有水，會對動物與人的生長、生活，對植物的生長有什么影響？
（2）課件：如果沒有水
通過觀察圖片，沒有水，植物生長和人們的'生活受到嚴重影響。
教師小結(jié)：假如沒有水，花草就枯萎，人們就不能生存。萬物生長都離不開水，水對人們、動植物來說真是太重要了。
�。�3）你會用"假如……就……"的句子說嗎？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒從不同的角度思考、講述，啟發(fā)幼兒討論沒有太陽水，植物生長受阻礙與人們生活的關(guān)系及人體缺乏光照產(chǎn)生的影響。）
�。�4）打開幼兒用書仔細觀察，然后運用"假如…就…"的句式進行講述練習(xí)。
4、活動評價
能否運用"假如……就……"的句式講述太陽對動物生存、植物生長與人們生活和健康的重要性。
活動延伸
趣味練習(xí)：如果沒有水的話
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