幼兒園大班音樂(lè)課教案《老鼠給貓送禮》

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的'幼兒園大班音樂(lè)課教案《老鼠給貓送禮》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，學(xué)唱游戲歌曲。

　　2、通過(guò)聽故事、看木偶演示等活動(dòng)，創(chuàng)編游戲動(dòng)作，學(xué)會(huì)游戲的玩法。

　　3、能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲詼諧、幽默的愉快情趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　木偶道具：老鼠、貓、一條肉、一擔(dān)魚，磁帶、圓舞板或木魚。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、出示老鼠玩偶，引起幼兒興趣。。

　　“小朋友你們看這是誰(shuí)？”，“噢小老鼠告訴我它準(zhǔn)備去干一件事，它要去干什么去？我們一起去看看”。

　　二、根據(jù)歌詞操作木偶講故事，通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞。（木魚伴奏）

　　1、講故事前半部，提問(wèn)：“小老鼠去干什么呀？”“他送的什么禮？一手？一手？”“你們猜猜它送禮給誰(shuí)？”“我們接著往下看”。

　　2、講故事中間部分，提問(wèn)：“它送禮給誰(shuí)？它為什么要送禮給小花貓？它怎么說(shuō)的？”說(shuō)完18小節(jié)提問(wèn)：“猜猜貓會(huì)怎么說(shuō)呢？”

　　3、講故事后半部分

　　三、帶幼兒有節(jié)奏地念兒歌�！翱赐炅�，我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)”。

　　四、創(chuàng)編動(dòng)作，通過(guò)動(dòng)作幫助幼兒記憶歌曲內(nèi)容。

　　“我們和小老鼠一起去送禮好嗎？”

　　1、“小老鼠的禮物準(zhǔn)備好了你們的呢？”引導(dǎo)幼兒做邊拎肉邊挑魚的動(dòng)作。

　　2、“你是小老鼠你怎么求小花貓？”“它求的時(shí)候心里怎么樣？”（表情），引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編老鼠求貓的樣子。

　　3、創(chuàng)編貓得意的動(dòng)作。

　　4、完整地用動(dòng)作表演一遍，鋼琴輕聲伴奏。

　　五、學(xué)唱歌曲。

　　1、“剛才的旋律你會(huì)哼嗎？我們一起用La來(lái)哼唱一遍。”幼兒哼旋律。

　　2、“請(qǐng)你們把剛才的故事加到這旋律里，我們來(lái)試一試�！庇變汉徒處熞黄鸪�。

　　3、重點(diǎn)掌握“它求小花貓呀別再吃自己”等附點(diǎn)的節(jié)奏。

　　六、游戲。

　　1、手指游戲：（唱到最后一個(gè)字—‘你’）請(qǐng)貓抓老鼠的手，老鼠將手背在身后。

　　2、在座位上游戲：同座兩人游戲兩遍，一人當(dāng)貓，一人當(dāng)老鼠�！霸谝魳�(lè)的什么地方抓老鼠？”（唱到最后一個(gè)字—‘你’）請(qǐng)貓抓老鼠的手，老鼠將手背在身后。

　　3、教師當(dāng)貓，幼兒當(dāng)老鼠，歌詞唱到“它求小花貓別再吃自己”時(shí)，老鼠要走到貓面前，歌詞唱到最后一個(gè)字—‘你’時(shí)，老鼠才能跑回家。

　　4、教師當(dāng)貓或請(qǐng)一名幼兒當(dāng)貓，其余幼兒當(dāng)老鼠，進(jìn)行游戲。

　　5、請(qǐng)3—5名幼兒當(dāng)貓，其它幼兒當(dāng)老鼠，進(jìn)行游戲。引導(dǎo)幼兒做小花貓得意的樣子。

　　七、活動(dòng)結(jié)束（小結(jié)或在游戲尾聲中走出活動(dòng)室）

【幼兒園大班音樂(lè)課教案《老鼠給貓送禮》】相關(guān)文章：

09-22

09-22

老鼠送禮物_700字02-11

貓救老鼠作文01-07

老鼠給貓的一封信02-02

11-16

貓捉老鼠作文【熱門】01-27

【薦】貓捉老鼠作文01-26

老鼠與貓800字01-10

老鼠給貓的一封信4篇02-02