大班體育《平衡加工廠》

　　活動目標：

　　1、能運用多種材料搭建多樣化的平衡路徑，敢于在有難度的平衡路徑上練習大膽行走。

　　2、嘗試多人合作，體驗搭建的樂趣，感受成功的喜悅。

　　活動重難點：

　　重點：能運用一種材料搭建多樣化的平衡路徑，并大膽行走，鍛煉手部力量和平衡感。

　　難點：能運用兩種材料混合交錯搭建多樣化的平衡路徑，并在難的路段保持平衡行走。

　　活動過程：

　　一，熱身活動。

　　根據(jù)音樂做一些和平衡有關的熱身運動。

　　二、導入環(huán)節(jié)。

　　1、觀察四種體育道具，長凳，輪胎，椅子，搖板，引出平衡區(qū)的主題。

　　2、關注長凳區(qū)，了解如何安全地使用長凳搭建雙層的路徑。

　　3、將幼兒分成四組，每組合作搭一種材料組成的平衡路徑。

　　說明規(guī)則，認識起點標志，在5分鐘的音樂內，根據(jù)老師提供的起點，合作搭建一條每段不同的多樣化的路徑，搭完試玩，音樂結束立刻集合。在每個區(qū)域內，會有四張?zhí)崾究▍⒖�，也可以自�?chuàng)。出示注意卡片：安全，有趣。引導幼兒在這兩個基礎上去搭建。

　　三、操作環(huán)節(jié)。

　　1、第一次搭建，四組幼兒同時進行。老師分別進四個區(qū)對幼兒的'搭建進行引導和修改。

　　2、集合，關注一個路徑有些小問題的區(qū)，進行說明和修改。

　　3、幼兒自由各個區(qū)玩，3分鐘音樂結束集合，討論安全和有趣是否在各個區(qū)實現(xiàn)。

　　4、第二次搭建，兩組幼兒合作，用兩種材料搭建一條兩種材料交錯的路徑，

　　5、集合，老師示范在比較有難度的長凳輪胎路徑走一次，讓幼兒指導如何正確走。

　　6、幼兒自由走路徑，老師隨機在長凳上放障礙物，讓走椅子和搖板路徑的小朋友報籃球走。

　　四、放松活動。

　　做放松活動，說說玩平衡活動的感受。

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