語文S版一年級上冊《綠色的金魚》教案范文
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的語文S版一年級上冊《綠色的金魚》教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【設(shè)計理念】充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓學(xué)生在自主合作、探究中學(xué)習(xí)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1．能借助拼音正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。
2．會認(rèn)“金、課、了、條、世、界、嗎、現(xiàn)、以、后、顆”十一個字，會寫“了、五、后、會”四個字。認(rèn)識“亅”基本筆畫。
3．培養(yǎng)學(xué)生從小愛想象的好習(xí)慣。
【重點難點】會寫四個字，有感情地朗讀課文。
【教具準(zhǔn)備】插圖、錄音機、字卡。
【教學(xué)時間】一課時。
【教學(xué)流程】
一、激趣引入
1．你們見過的金魚是什么顏色的？世界上有綠色的.金魚嗎？今天，就有一位小朋友畫了一條綠色的金魚，老師還獎給他一顆五角星呢，你們想知道為什么嗎？
2．出示課文題目，讀題。
二、整體感知
1．用自己喜歡的方式讀課文。要求把字音讀準(zhǔn)。
2．學(xué)生小組分節(jié)讀，互相糾正讀音。
三、學(xué)習(xí)生字
1．讓學(xué)生自制字卡，在小組內(nèi)交流，小組長當(dāng)老師，檢查自學(xué)情況。
2．教師檢查。了解學(xué)生哪個字最難寫，就指導(dǎo)學(xué)生先寫哪個字。
3．指名分節(jié)讀，糾正讀音。
四、看圖學(xué)文老師為什么獎給我一顆五角星？根據(jù)學(xué)生的回答隨機出示課文中的句子，并學(xué)習(xí)。如：
（1）看圖一：你看了這條綠色的金魚，有什么話要說嗎？
（2）出示第一句話，指導(dǎo)讀。（要讀出高興、自豪的語氣。）
�。�3）看圖二：老師看了說什么？畫出有關(guān)句子，并指導(dǎo)讀。
（4）出示“我”的話，思考：為什么我笑著說？指導(dǎo)讀。
五、朗讀課文
1．自由朗讀，你喜歡怎樣讀就怎樣讀。
2．分角色表演讀，大家評一評。
六、拓展延伸師：你喜歡什么顏色的金魚？畫一畫。
【語文S版一年級上冊《綠色的金魚》教案范文】相關(guān)文章：
S版一上《綠色的金魚》精品教學(xué)設(shè)計12-17
08-06
S版一年級語文《看書》教學(xué)設(shè)計12-16
S版一年級語文《樹葉》教學(xué)設(shè)計12-16
S版語文四年級上冊 成長說課稿11-02
語文s版桂林山水課件11-22