中班美術：美麗的竹片畫

　　活動目標:

　　1、能大膽的在竹片上進行裝飾。

　　2、體驗創(chuàng)作活動的樂趣。

　　活動準備：

　　顏料、筆、竹片、范例。

　　活動過程：

　　一、謎語導入

　　1.教師：今天啊，老師要請小朋友來猜一個謎語，小朋友細細的聽好嘍！空心樹，實心

　　芽，千年不結子，年不開花。

　　2、幼兒自由猜

　　二、出示竹片，引導幼兒觀察。

　　1.教師：小朋友真棒。這么快就猜出來了。老師這里啊有一些竹片，你們覺得好看嗎？

　　怎么讓它變的好看呢？

　　2.教師：小朋友想了這么多辦法，老師覺的`都很好，今天呢我們學習一種新的繪畫方法

　　------竹片畫，就是在竹片上畫畫。

　　三、幼兒欣賞范例。

　　教師：瞧，好看嗎？你們知道老師用什么辦法來裝飾的嗎？我們一起來欣賞一下。

　　——我們先來看看這兩個竹筒（點、線、面）

　　——這幾個竹筒又是怎么裝飾的呢？（風景、房子、春天、、、、、）——再來看看這個竹筒又有什么特別的地方呢？（上下對稱）——還有一個呢？我們看看（色塊）（欣賞過程中，有區(qū)別的引導幼兒進行比較、觀察）

　　四、幼兒構思作畫，教師觀察指導。

　　1.教師：如果你來裝飾的話，你打算怎么裝飾呢？

　　2.個別幼兒進行簡單回答

　　3.強調(diào)繪畫時的要求：竹片畫和在紙上畫畫不同，要邊畫邊轉，調(diào)整好位置。在裝飾時，要注意顏色的搭配。安靜的在自己的座位上畫畫，不要走來走去。

　　五、作品欣賞。

　　1.教師：你覺得哪個竹筒裝飾的漂亮？為什么？

　　2.教師將幼兒的作品陳列在區(qū)角，供幼兒欣賞。

　　六、活動總結

　　教師：竹子不但可以用來畫畫，還有很多用處，你們知道嗎？

　　反思：

　　在刨開的竹片上進行繪畫，無論是對教師還是幼兒來說都是一項新的挑戰(zhàn)，它不同與在紙上繪畫。不過我們都成功的嘗試了，并且得到了一定的收獲。在活動中幼兒都能夠根據(jù)竹片的大小進行繪畫及裝飾，效果不錯。

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