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中班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案《鴨媽媽和蘋(píng)果樹(shù)》

時(shí)間:2021-08-21 17:50:40 教案

中班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案《鴨媽媽和蘋(píng)果樹(shù)》

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的中班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案《鴨媽媽和蘋(píng)果樹(shù)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案《鴨媽媽和蘋(píng)果樹(shù)》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、樂(lè)于表達(dá),學(xué)習(xí)主要角色之間的對(duì)話。

  2、能夠仔細(xì)觀察畫(huà)面,根據(jù)圖片提供的線索,大膽猜測(cè)和想象故事情節(jié)。

  3、在猜測(cè)故事情節(jié)的過(guò)程中,體驗(yàn)觀察和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

  4、幼兒能積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的`想法。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、課件《鴨媽媽和蘋(píng)果樹(shù)》。

  2、自制一棵蘋(píng)果樹(shù)掛圖。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  師:看,畫(huà)面上有什么?我們一起來(lái)看看房子里住的是誰(shuí)。

  師:哎呀,原來(lái)房子里住的是鴨媽媽。

  2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面,大膽猜測(cè),學(xué)習(xí)主要角色間的對(duì)話。

  (1)師:一天早晨,鴨媽媽醒來(lái),推開(kāi)窗戶(hù)……

  咦,鴨媽媽怎么了,是什么表情?(幼兒回答)

  師:鴨媽媽媽瞪大了眼睛,好象看到了什么感覺(jué)很驚訝,那你猜猜看它看到了什么?(幼兒自由回答)

  那鴨媽媽到底看到了什么?(點(diǎn)擊課件:蘋(píng)果樹(shù))

  鴨媽媽說(shuō):“這棵蘋(píng)果樹(shù)哪兒來(lái)的呢?昨天還沒(méi)有這棵樹(shù)呢?”

  那你們來(lái)猜猜看這棵蘋(píng)果樹(shù)是哪里來(lái)的呢?

  那我們帶著問(wèn)題接著往下看。

  (2)師:一陣風(fēng)吹來(lái),蘋(píng)果樹(shù)上出現(xiàn)了什么?看看耳朵是什么樣子的?

  你覺(jué)得這是誰(shuí)的耳朵?

  蘋(píng)果樹(shù)怎么會(huì)長(zhǎng)耳朵呢,你們覺(jué)得怎么樣?

  鴨媽媽也覺(jué)得很奇怪,說(shuō):“真奇怪!我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)著尖尖的耳朵!

  哎,你們聽(tīng)蘋(píng)果樹(shù)也說(shuō)話了:“我們蘋(píng)果樹(shù)有時(shí)候是這樣的。”

  那接下去又會(huì)發(fā)生什么呢?

  (3)師:又一陣風(fēng)吹來(lái),蘋(píng)果樹(shù)上又出現(xiàn)了紅紅的什么?

  那鴨媽媽看到紅紅的舌頭會(huì)怎樣?

  它會(huì)怎么說(shuō)?蘋(píng)果樹(shù)又怎么說(shuō)呢?

  接下去還會(huì)發(fā)生什么呢?

 。4)師:又一陣風(fēng)吹來(lái),蘋(píng)果樹(shù)上出現(xiàn)了什么?

  鴨媽媽看到這條毛茸茸的尾巴又會(huì)怎么說(shuō)呢?

  蘋(píng)果樹(shù)怎么回答的?

 。5)師:你認(rèn)為這是一棵真的蘋(píng)果樹(shù)嗎?你覺(jué)得是誰(shuí)假扮的?

  那你們有沒(méi)有什么好辦法,讓它現(xiàn)出原形呢?(幼兒自由回答)

  小朋友想出了很多好辦法,鴨媽媽也想出了一個(gè)好辦法:“鴨媽媽讓蘋(píng)果樹(shù)學(xué)大樹(shù)搖,蘋(píng)果樹(shù)搖啊搖,樹(shù)上的葉子都掉下來(lái)了,看,到底是誰(shuí)假扮的呀?”(點(diǎn)擊課件:啊,原來(lái)是一只大灰狼假扮的。)

  那它為什么要裝成蘋(píng)果樹(shù)呢?

 。6)師:原來(lái)大灰狼裝扮成蘋(píng)果樹(shù)是想來(lái)吃鴨媽媽的,那你們有什么好辦法來(lái)幫助鴨媽媽對(duì)付大灰狼?(幼兒自由討論)

  小朋友想出了很多好辦法,那我們來(lái)看看鴨媽媽是怎么做的?

  3、完整講述故事。

  師:你們喜歡這個(gè)故事嗎?

  這個(gè)好聽(tīng)的故事的名字叫《鴨媽媽和蘋(píng)果樹(shù)》,那請(qǐng)你們跟著老師一起來(lái)講講這個(gè)故事吧。

  4、表演故事。

  師:你喜歡故事里的誰(shuí)?為什么?現(xiàn)在我們來(lái)表演故事,你可以選擇當(dāng)鴨媽媽?zhuān)部梢赃x擇當(dāng)蘋(píng)果樹(shù)。

  活動(dòng)總結(jié):

  教師針對(duì)幼兒今天幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),給予及時(shí)的評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中參與積極的幼兒。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,讓他們也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候得到老師的肯定,以培養(yǎng)其對(duì)教學(xué)活動(dòng)的興趣。

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