大班綜合教案：0娃娃的旅行

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的大班綜合教案：0娃娃的旅行，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒能理解0在不同地方的不同名稱和用途。

　　2、提高幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　3、幼兒能體驗活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、繪畫紙、水筆、展板。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬�、出示0，引起幼兒興趣。

　　“這是誰呀？”

　　“有沒有不同的`意見？”

　　“有的小朋友叫它XX，有的小朋友叫它XX，我們先叫它可愛娃娃吧！”

　　“今天這個可愛娃娃要出去旅行了！”

　�。ǘ�）、理解0在不同地方的不同名稱和用途。

　　1、出示課件，0娃娃來到數(shù)字城堡。

　　“可愛娃娃來到了什么地方？你怎么知道的？”

　　“可愛娃娃來到了數(shù)字城堡，可要改名字了，給他改個什么名字呢？（它是什么娃娃了？）”

　　看看有誰來歡迎它了，出示123456789。

　　“這么多的數(shù)字寶寶來歡迎它，0娃娃可開心了！”

　　“今天它要和數(shù)字寶寶玩抱一抱的游戲，1和0抱抱會變成幾，那2和0抱呢？還有誰和0抱，它們會變成幾呢？”

　　“小朋友真棒，我們也來跟朋友抱一抱吧！”

　　2、出示課件，0娃娃繼續(xù)旅行，來到拼音王國。

　　“你們猜一猜，這次它到了哪里？你從哪里看出來的？”

　　“0娃娃在這里可以叫什么名字？”

　　“0表示什么呀？”

　　“他戴上了帽子叫法就不同了哦？”

　　出示課件，引導(dǎo)幼兒觀察戴不同帽子的O

　　“0娃娃可要考考我們小朋友嘍，戴上平帽子的O叫什么？戴上揚帽子的呢？那戴彎帽子的又叫什么？最后一個戴下斜帽子的呢？”

　　“小朋友真聰明，一下就認(rèn)出了他們！”

　　3、出示課件，0娃娃走到了音樂城

　　“你們猜一猜，這次它到了哪里？你從哪里看出來的？”

　　“可愛娃娃到了哪里�。俊�

　　“可愛娃娃來到了音樂城，可要改名字了，給他改個什么名字呢，（它是什么娃娃了？）”

　　“休止符娃娃在音樂中有什么作用啊？”

　　幼兒玩節(jié)奏游戲

　　“休止符娃娃要和我們做個游戲，我們一起看一看！”

　�。�1）出示節(jié)奏練習(xí)

　　“你們會拍嗎？我們一起來試一試！”

　�。�2）老師稍作變化

　　“它們要變了哦！看仔細(xì)了！你們還會用拍手來表示嗎？”

　　4、出示課件，0娃娃走到了圖形城。

　　“可愛娃娃又要出發(fā)了，這次來到了什么地方？”

　　“可愛娃娃來到了圖形城，應(yīng)該叫什么名字了？（這次它是什么娃娃了？）”

　　幼兒玩圖形游戲。

　　“圓形娃娃要和我們做游戲，看，這是什么？我們來看看這些圓形會變成什么？”

　　老師或幼兒操作課件。

　　引導(dǎo)幼兒想象創(chuàng)造。

　　“圓形娃娃和其他圖形組合在一起還可以變成哪些圖畫呢，我們一起來變一變看�！�

　　幼兒操作。

　　幼兒作品展示。

　　“先畫好的小朋友可以和同伴講一講，也可以講給老師聽聽：你把圓形變成了什么？”

　�。ㄈ�）、結(jié)束活動。

　　總結(jié)：0在不同的地方，會起到不同的作用，在數(shù)字中她是0，在拼音中它是O,在音樂中它是休止符，在圖形中它可以是圓形也可以是橢圓形。那在其它方面它還會是什么娃娃呢？請我們寶寶回去找一找，明天來和我們一起分享吧。

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