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幼兒園中班教案:《小貓咪的宴會(huì)》

時(shí)間:2021-08-23 18:06:47 教案

幼兒園中班教案:《小貓咪的宴會(huì)》

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班教案:《小貓咪的宴會(huì)》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班教案:《小貓咪的宴會(huì)》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察夾子、線條的排列順序,能發(fā)現(xiàn)基本的排列規(guī)律。

  2、在了解有規(guī)律排序的基礎(chǔ)上,嘗試設(shè)計(jì)不同的排列規(guī)律。

  3、能積極參與動(dòng)腦活動(dòng),感受成功的喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教具:小貓玩具一個(gè),顏色各異的.夾子若干,長短不一的皺紋紙若干,“圍裙”一條,大小不一的魚若干條,盤子一個(gè)。

  2、學(xué)具:各種圖形若干,長短不一的吸管,顏色不同的回形針,“門票”人手一張。

  活動(dòng)過程:

  一、趣味點(diǎn)名,引起孩子學(xué)習(xí)的興趣。

  1、教師:孩子們,現(xiàn)在我們來做一個(gè)趣味點(diǎn)名的游戲。請你從排頭開始,按照“1、2、3、1、2、3、”的順序,有規(guī)律地依次點(diǎn)名,速度要快一些噢!

  2、引導(dǎo)孩子進(jìn)行按照“3、2、1、3、2、1、”的順序玩第二次點(diǎn)名游戲。

  二、在幫助小貓咪的過程中,感知不同的排列規(guī)律。

  1、(出示毛絨玩具小貓咪)教師:點(diǎn)名的游戲真好玩!你們的笑聲還引來了一位動(dòng)物朋友呢!看,是誰呀?(小貓咪)

  2、觀察、學(xué)習(xí)有規(guī)律地排列夾子。

  (1)教師:今天,小貓要去參加一個(gè)生日宴會(huì)。小貓非常開心,早上匆忙的準(zhǔn)備了一下,可是,因?yàn)樘颐α耍徊恍⌒,脖子上的?xiàng)鏈斷了,這可怎么辦?小朋友們,你們會(huì)幫助小貓嗎?

 。2)(出示夾子)請小朋友觀察一下,項(xiàng)鏈里藏著一個(gè)秘密,我們要怎么樣才能幫小貓穿好項(xiàng)鏈呢?這條項(xiàng)鏈應(yīng)該怎么穿?(找出規(guī)律:兩紅三藍(lán)一綠)

 。3)請部分孩子上前自己選擇顏色夾子進(jìn)行有規(guī)律的排列。教師:這真是一條漂亮的項(xiàng)鏈啊,我們一起幫小貓帶上這條項(xiàng)鏈吧。

  3、觀察、學(xué)習(xí)線條的有規(guī)律排列,愿意自己獨(dú)立探索。

  (1)教師:小貓還去訂做了一條漂亮的裙子,我們一起去看看小貓的裙子做好了嗎。

  (2)(出示長條卡紙)我的裙子怎么還沒做好啊,宴會(huì)馬上就要開始了啊,這可真急人啊。小朋友們,我們一起幫小貓把這條裙子做好吧。

 。3)先請小朋友仔細(xì)觀察裙子,這條裙子要怎么做才是最漂亮的。(找規(guī)律,三長三短)(請小朋友合作選擇線條進(jìn)行操作)

 。4)教師:小貓穿上了做好的裙子,左照照,右照照,看,這條裙子多漂亮啊,我肯定會(huì)是宴會(huì)上最漂亮的小貓,謝謝小朋友。

  4、引導(dǎo)孩子大膽設(shè)計(jì)自己的排列規(guī)律,培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維能力。

 。1)教師:帶上了漂亮的項(xiàng)鏈,穿上了美麗的裙子,小貓又開始忙開了。原來啊,去參加宴會(huì)還有一個(gè)很重要的任務(wù),就是每只參加宴會(huì)的小貓要帶一盤拿手菜。小朋友們猜猜看,這只小貓最拿手的會(huì)是什么菜。

 。2)(出示大小不同的魚)噢,原來這只小貓最拿手的是紅燒魚,小貓燒了很多條魚,想請我們的小朋友幫他有規(guī)律的在大盤子里排一排魚。想一想:你有什么好辦法?好規(guī)律?

 。3)引導(dǎo)孩子大膽說出與同伴不同的排列規(guī)律。

  (4)請1~2位小朋友上前操作,并講述自己的排列規(guī)律。

  三、講解操作作業(yè),理解操作要求。

  1、教師:小貓打扮的漂漂亮亮的去參加宴會(huì)了,小朋友,你們想去參加這次的宴會(huì)嗎?(愿意)

  2、教師:參加宴會(huì)需要有門票,這個(gè)門票就藏在我們的這張作業(yè)紙上。(出示作業(yè)紙,提示作業(yè)要求)仔細(xì)觀察前面的規(guī)律按照規(guī)律繼續(xù)排下去,只有做對的小朋友才可以拿著門票去參加宴會(huì)。

  3、孩子每人一張作業(yè)紙,先與同伴一起說說自己的門票上是什么規(guī)律?接下來應(yīng)該排列什么了?

  4、孩子自主操作作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。

  四、講評作業(yè),參加小貓咪的宴會(huì)。

  1、請孩子們?nèi)Y(jié)合,相互做檢票員。如果檢查正確者就可以進(jìn)入宴會(huì)地點(diǎn),開始宴會(huì)了。

  2、全體孩子跟著愉快的音樂和小貓咪一起唱歌舞蹈,結(jié)束活動(dòng)。

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