中班語言活動：《太陽喜歡顏色》

　　教材分析：

　　幼兒在藝術(shù)活動中能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn)。本次活動的——太陽，對于幼兒來說是生活中最常見也是最神秘的物體，孩子們對它充滿了好奇和渴望。針對幼兒的這一興趣和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，我選擇了《太陽喜歡顏色》這首歌曲，希望幼兒嘗試用簡單圖譜來理解歌詞的內(nèi)容，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編歌詞，從中體驗(yàn)快樂和成功。

　　活動目標(biāo)

　　（一）感受歌曲的歡樂情緒，唱出歌曲中喜悅的情感。

　　（二）理解歌詞，嘗試歌詞創(chuàng)編。

　　活動重難點(diǎn)

　　活動重點(diǎn)：感受歌曲的歡樂情緒，唱出歌曲中喜悅的情感。

　　活動難點(diǎn)：理解歌詞，嘗試歌詞創(chuàng)編。

　　活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：材料包，音樂。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解基本色彩。

　　活動過程：

　　（一）太陽喜歡誰

　　1、根據(jù)兒歌內(nèi)容逐一出示圖片，幫助幼兒記憶、

　　理解兒歌內(nèi)容。

　　師：太陽會把七色光芒送給自己喜歡的'東西，太陽喜歡誰呢？我們一起來聽聽看！

　　2、師幼共同邊看圖書邊有感情地念兒歌。

　　師：你聽到歌曲中唱了什么？太陽喜歡誰？送給

　　它什么？

　　幼：太陽喜歡蘋果給它紅色。

　　3、教師根據(jù)幼兒的回答出示圖片，幫助幼兒理解歌詞。

　　4、幼兒與教師邊看圖片，邊充滿感情地念歌詞，進(jìn)一步理解歌曲內(nèi)容。

　　（二）太陽送顏色

　　1、教師放慢速度清唱歌曲，以便幼兒聽清旋律和歌詞。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒有感情的唱。

　　師：太陽喜歡什么東西，就高興地送給它漂亮的顏色，我們怎樣才能把太陽高興的心情唱出來呢？

　　幼：很高興地唱。

　　3、幼兒分小組表演歌曲，表現(xiàn)太陽的喜悅情感。

　　（三）太陽喜歡很多顏色

　　1、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編，并用簡單圖示記錄創(chuàng)編的內(nèi)容。

　　師：太陽喜歡的東西真多。如果你是太陽還會把東西送給誰？

　　幼：送給芒果、草莓、青菜。

　　2、鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)編，并用簡單圖示記錄歌詞。

　　師：太陽還會把黃色、綠色送給誰？

　　幼：太陽把黃色送給香蕉，綠色送給樹葉。

　　3、幼兒集體演唱創(chuàng)編的歌曲。

　　師；我們把太陽送來的美麗顏色都唱出來吧！

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