幼兒園大班安全教案《爬陽臺窗臺很危險》及教學(xué)反思

　　身為一名剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，對教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學(xué)反思中，如何把教學(xué)反思做到重點突出呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班安全教案《爬陽臺窗臺很危險》及教學(xué)反思，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)

　　1、了解陽臺的功能。

　　2、知道在陽臺上跑跳、爬窗，在窗邊嬉戲等行為很危險。

　　3、能用簡單的圖示制作安全提示牌。

　　4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

　　5、樂于探索、交流與分享。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、多媒體教學(xué)資源，家中陽臺的圖片。

　　2、不同形狀的卡片、水彩筆，每位幼兒一套。

　　3、幼兒用書第6、7頁。

　　活動過程

　　1、通過互現(xiàn)介紹“我家的.陽臺”，使幼兒了解陽臺的功能。

　　(1)請幼兒介紹自己家陽臺上有什么?家里人都在陽臺上干什么?

　　(2)播放多媒體教學(xué)資源中陽臺的圖片。

　　小結(jié)：家里的陽臺功能很多，可以曬衣服、種花、乘涼、曬太陽。

　　2、教師講述故事《陶濤的頭卡住了》，使幼兒了解在陽臺上玩耍時要遵守的規(guī)則，知道攀爬陽臺、窗臺有危險。

　　提問：淘淘在陽臺上干什么?他那些行為有危險?

　　小結(jié)：小朋友在陽臺上玩耍時不鉆爬、不攀高，身體不能從護(hù)欄空隙穿過去，這樣的動作非常危險。還要注意不要從陽臺上往下扔?xùn)|西，這樣會傷到別人。

　　3、制作陽臺上的安全提示牌。

　　引導(dǎo)幼兒選擇不同形狀的卡片，設(shè)計簡單、合適的圖案或符號，制成安全提示牌。畫好后可以帶回家掛在自己家的陽臺上，提醒家人注意安全。

　　活動延伸

　　1、請幼兒回家后和家長一起找一找自己家的陽臺有什么危險，掛上安全提示牌。

　　2、請家長根據(jù)自己家的陽臺情況對孩子進(jìn)行安全教育。

　　活動反思

　　由于幼兒的的年齡較小，獨自在家時會很害怕，沒有大人的看管易發(fā)生危險，幼兒缺乏自我保護(hù)意識，對攀爬陽臺、窗臺的危險不了解。我們應(yīng)加強幼兒的安全意識。

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