中班科學(xué)各種各樣的紙教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的中班科學(xué)各種各樣的紙教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過觀察實驗認(rèn)識紙的種類和特性。

　　2、通過分組活動、加深對紙的`認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

　　3、教育幼兒愛惜紙張和書本。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、用多種紙制成的紙娃娃一個。

　　2、VCD、碟片《造紙的過程》

　　3、各種紙、固體膠

　　活動過程：

　　一、簡要了解紙的制造過程，導(dǎo)入活動

　　1、出示數(shù)張紙，提問：這是什么?紙是用什么造出來的?怎么造的呢?你想不想知道?

　　2、放VCD，引導(dǎo)幼兒觀察，通過提問，讓幼兒了解紙用樹皮、植物的根、莖、葉等加工成的。

　　二、認(rèn)識紙的種類

　　1、出示紙娃娃，教師以紙娃娃的口吻說話：“小朋友好，我是一個特別的娃娃，請你猜一猜，我是用什么作成的?摸一摸我身體的各部分材料有什么不同?摸上去有什么感覺?找一找，你的盒子里有沒有相同的材料。

　　2、請幼兒看一看，摸一摸，找一找紙娃娃的各部分材料，啟發(fā)幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

　　3、幼兒討論回答，師生小結(jié)，紙有多種多樣的，它們顏色不同，厚薄不同，軟硬不同。

　　三、通過實驗，認(rèn)識紙的特性

　　1、教師為幼兒提供材料

　　2、幼兒分組實驗，并思考，你發(fā)現(xiàn)了紙可以怎么樣?

　　3、引導(dǎo)幼兒運用多種方式，進(jìn)行探索，輕聲交流實驗結(jié)果。

　　教師小結(jié)：紙具有易燃、易撕、易濕、易皺、可折、卷、體輕等特點。

　　四、觀察紙制品，了解紙的用途

　　1、出示圖書、扇子、包裝盒等紙制品，告訴幼兒紙可以做成許許多多的物品。

　　2、我們的生活離不開紙，啟發(fā)幼兒說一說生活中還有哪些物品是用紙做的?紙可以做什么?教育幼兒愛惜紙張和書本。

　　五、幼兒分組操作

　　教師為幼兒提供各類紙，提問：“你想用什么樣的紙發(fā)明什么?它對我們的生活有什么用處?請你做一做，說一說�！�

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