小班主題優(yōu)秀教案及教學反思《剝水果》

　　作為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思能總結(jié)我們的教學經(jīng)驗，教學反思應該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的小班主題優(yōu)秀教案及教學反思《剝水果》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1.嘗試剝一些水果的外皮，提高幼兒動手能力，能自己的事情自己做。

　　2.引導幼兒把剝下的果皮堆放在指定處，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　活動準備：

　　桔子、香蕉、柚子、葡萄等水果若干;盤子幼兒人手一只。

　　活動過程：

　　1.今天小朋友都帶來了好多的水果，我們來開個水果品嘗會吧。快來看看都有些什么好吃的水果?(請幼兒介紹自己帶的水果)

　　2.師和小朋友一一認識各種水果。

　　3.剝桔子

　　1)桔子的`味道真好，我可喜歡吃了，你們喜歡嗎?讓我來嘗一嘗。咦!這樣能吃了嗎?

　　2)原來要先剝皮。有了皮，就不能嘗到它的味道了。

　　3)誰能幫我的忙?你是怎么剝的?

　　4)那剝下來的桔子皮還有用嗎?

　　5)桔子的味道真好，誰也想來嘗嘗?

　　6)我給你們每個人都準備了個盤子，可以用來放水果的皮。我們拿到桔子自己動手剝，再嘗它的味道。

　　7)桔子好吃嗎，桔子皮是誰剝的?桔子味道好，自己動手剝，你們的小手真能干�！皏ery good”

　　4.這還有不少水果呢!想嘗嘗嗎?怎么樣才能嘗到它們的味道呢?(原來這些水果都要剝皮的。)剝下來的果皮放到哪里呢?

　　5.想一想，你要吃什么水果，它的皮怎么剝?再去嘗嘗它的味道。

　　今天我們的小手真能干，剝了好吃的水果。那盤子里的果皮怎么辦，我們一起來整理吧!

　　活動反思：

　　在新《綱要》中明確指出：教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。擺正自己的位置，做幼兒的朋友，和幼兒一起共同探討、發(fā)現(xiàn)，讓幼兒在輕松、愉快的教學氛圍中學習。

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