大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《春天來到我們班》
作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《春天來到我們班》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、感受刮畫活動的奇妙和樂趣。
2、能大膽地用各種線條表現(xiàn)自己想象中的春天。
活動準備：
1、多媒體課件
2、彩帶若干
3、記號筆若干
4、作品展板一塊
活動過程：
一、以春姑娘的禮物導入課題，激發(fā)幼兒興趣。
1、認識春姑娘，引出春姑娘的禮物--線條
T:今天我們班來了一位非常美麗的客人，小朋友們想認識她嗎?
點擊課件，出現(xiàn)春姑娘的畫面
T:她是誰呢?豎起你的小耳朵仔細聽好了，她會告訴你
點擊課件，春姑娘說話：嗨!我是春姑娘，今天我來你們班做客了，小朋友們歡迎我嗎?我還給你們帶來了一份禮物呢!
T：春姑娘到底給我們帶來了什么禮物呢?一起來看看吧!
點擊課件，出現(xiàn)春姑娘的禮物--線條
2、觀賞線條動畫，感受線條的趣味變化
T:春姑娘說這可不是一根普通的線條，它是一根神奇的線條，它還會為小朋友們表演節(jié)目呢!表演就快開始了，咱們一起來欣賞吧!
點擊課件，欣賞動畫短片《線條貓》
T:誰能告訴我，剛才小線條為我們表演了一個什么故事呢?
二、與線條共舞，體驗線條的多樣變幻
1、和線條共舞
T:小線條看到小朋友們這么高興，它也特別開心，現(xiàn)在它想邀請小朋友們和它一起跳個舞呢!請小朋友們每人選一根你最喜歡的彩色線條，跟著音樂，一起跳起來吧!
點擊課件，幼兒隨音樂用彩帶舞蹈
2、說說線條的多樣變化
T：小朋友們和小線條一起跳得真開心啊!誰能告訴我，你的小線條是怎么跳的呢?拿著你的小線條來表演一下吧!
請幼兒個別來表演小線條的舞蹈
3、畫畫線條的舞蹈
T：春姑娘說小朋友們跳得太棒了!她還香請小朋友們用筆把你的小線條跳舞的樣子畫出來吧!
幼兒在紙上畫出各種線條的形態(tài)
三、線條的魔術(shù)
1、看看春姑娘的'線條變出的魔術(shù)
T：春姑娘也特別喜歡小線條，她說她可以用小線條變出多姿多彩的春天，一起來看看她都變出了什么?
點擊課件，出示線條的各種造型
第一幅：線條太陽
T：春姑娘說：她用圓圓的線條變成了太陽的臉，用尖尖的線條變成了太陽的光芒
第二幅：線條花
T：春姑娘說：她用彎彎的線條變成了美麗的花瓣，你還看到其他的東西是什么線條變的呢?
第三幅：線條寶寶
T:你能告訴我，這個娃娃是春姑娘用哪些線條變的呢?
2、想象自己的線條可以變出哪些春天的事物
T：剛才小朋友們也畫出了各種各樣的線條，那你想想，你能用哪些線條變出什么呢?
四、刮畫活動--我心中的春天
1、認識活動材料--竹筆和刮畫紙，強調(diào)竹筆使用過程中的安全
2、刮畫活動
五、分享活動
1、和好朋友說說自己畫的春天
2、互相欣賞作品
將幼兒作品貼在展板上，供幼兒互相欣賞，也讓幼兒充分體驗成功的喜悅!
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