大班社會優(yōu)秀教案及教學反思《各式各樣的建筑》

　　身為一位優(yōu)秀的教師，我們要在教學中快速成長，借助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那么問題來了，教學反思應該怎么寫？以下是小編整理的大班社會優(yōu)秀教案及教學反思《各式各樣的建筑》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、通過欣賞中國的古典建筑與其他國家的經典建筑，初步了解中外建筑的風格與特點，并進行簡單的比較。

　　2、在集體中大膽的表達自己的發(fā)現(xiàn)，并耐心傾聽別人的意見。

　　活動重點：

　　通過欣賞中國的古典建筑與其他國家的經典建筑，初步了解中外建筑的風格與特點。

　　活動難點：

　　通過收集各種建筑圖片，豐富對中外建筑特征的認識，并用語言大膽地講述自己的感受。

　　活動準備：

　　1、幼兒用書，掛圖

　　2、各種建筑圖片

　　活動過程：

　　一、出示掛圖，引導幼兒欣賞。

　　1、你們知道這些圖片上是什么么？

　　2、你最喜歡哪一個建筑？你看到這些建筑有什么感覺？

　　二、請幼兒自由選擇自己喜歡的建筑，進行欣賞。

　　1、看圖說說：圖片上建筑是什么樣子的？像什么？上面有什么樣的圖案？

　　2、你最喜歡這個建筑的什么地方？為什么？

　　3、教師小結：這里的建筑有的高高大大的像巨人，像連起來的大山；有的小小的，很美麗……

　　三、比較與欣賞中國的古典建筑和國外的經典建筑。

　　1、那你們猜一猜這些建筑哪些是我們中國的？哪些是外國的？為什么？

　　2、與幼兒討論：你們同意誰的猜測？不同意誰的'猜測？為什么？

　　3、教師小結，重點介紹古建筑的特點：中國古典建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木結構結構為主要的結構方式；平面布局具有一種簡明的組織規(guī)律；造型優(yōu)美；裝飾豐富多彩；特別注意跟周圍自然環(huán)境的協(xié)調。

　　四、欣賞具有代表性的中外建筑，感知交流不同風格的建筑藝術。

　　活動反思：

　　活動中幼兒了解了各具特色的建筑物，知道建筑物的概念。欣賞到了世界有名的建筑。知識點對小班幼兒少來說，稍有理解上的困難。另外，我結合時機，向幼兒介紹雅安地區(qū)地震情況，讓她們伸出援助之手，為災區(qū)送去自己設計的紙箱搭的房子。效果較好。

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