幼兒園大班體育活動教案《小袋鼠收果實(shí)》含反思
作為一名教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班體育活動教案《小袋鼠收果實(shí)》含反思，歡迎閱讀與收藏。
【活動目標(biāo)】
1、喜歡參加小袋鼠的游戲，感受秋天收果實(shí)的喜悅。
2、探索雙人合作跳山羊的玩法，練習(xí)雙手撐背跳并分腿躍過。
3、自主選擇路線并按袋鼠媽媽的要求收果實(shí)。
4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
5、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
【活動準(zhǔn)備】
材料準(zhǔn)備：拱形半圓若干個，袋鼠胸飾，果實(shí)，啞鈴，繩子，獨(dú)木橋，踏板，啞鈴，音樂，板凳。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)過跳山羊的動作，會雙手撐背并分腿躍過。
【活動過程】
一、袋鼠媽媽帶著小袋鼠做運(yùn)動
師：孩子們，秋天到了，許許多多的果實(shí)都成熟了，我們要出去果園收果實(shí)了，可是去往果園的路途非常的遙遠(yuǎn)，對我們的體力也是一次考驗(yàn)，所以，我們要鍛煉好身體，特別是我們的手和腿，只有練好了本領(lǐng)，才能摘很多的果實(shí)回來，你們有信心嗎?
注：熱身操主要以模仿小袋鼠跳，以及跳山羊的分解動作為基礎(chǔ)，激發(fā)幼兒的興趣。
1、幼兒拿器械進(jìn)場
2、利用器械做準(zhǔn)備活動
二、幼兒自由探索過障礙的方法。
1、師：我們的小手，小腿都鍛煉的很有力氣了，現(xiàn)在就可以一起出發(fā)去果園的路上啦。
2、發(fā)現(xiàn)各種高低不同的障礙物，鼓勵幼兒跳過障礙物。
3、發(fā)現(xiàn)幼兒雙手撐跳的方法，鼓勵其他的幼兒也嘗試這種方式跨越過障礙物。
4、經(jīng)驗(yàn)分享：你是怎么跳的?跳的時候發(fā)現(xiàn)了什么困難?是怎么樣解決困難的?
5、發(fā)現(xiàn)新玩法，將幼兒引入集體活動中。
三、制造障礙物
1、師：我們來到了果園外的一塊空地上，果園里有好多好多的'果實(shí)，可是想要摘到果實(shí)，可是要經(jīng)過重重障礙和考驗(yàn)的，在這里，我們可以先自己練習(xí)一下，這樣啊，到了果園后才不會被障礙物給難到。
2、幼兒兩個人合作，相互制造障礙，并且雙手撐跳躍過障礙
3、加大難度，幼兒多人合作，制造多重障礙，幼兒練習(xí)連續(xù)的跳躍障礙。
4、總結(jié)：障礙物變多時，要連續(xù)的跳過障礙物，中間要助跑，這樣跳起來才有動力。
四、合作游戲：小袋鼠收果實(shí)
1、師：小袋鼠們的本領(lǐng)已經(jīng)連好了，現(xiàn)在袋鼠媽媽要帶你們?nèi)ス麍@收果實(shí)，你們準(zhǔn)備好了嗎?
2、介紹路線
A:跳過小溪——跳過高山(高)——拿到蘋果
B:跨過小河——跳過高山(中)——拿到蘋果
C:跳過石路——跳過高山(低)——拿到蘋果
D:走過獨(dú)木橋——跳過高山(矮)——拿到蘋果
(ABCD合為一條路線)四個幼兒，由三幼兒先當(dāng)障礙物，一個一次跳過，輪流四個人交替。四個人一起到達(dá)終點(diǎn)，拿到果實(shí)——返回
3、游戲評價
五、放松運(yùn)動：小袋鼠
小袋鼠運(yùn)果果回家
反思：
為了讓孩子探索以及相互配合完成游戲，我設(shè)計了小袋鼠收果實(shí)這個活動，整個活動設(shè)計要達(dá)到的主要目的有：
1、喜歡參加小袋鼠的游戲，感受秋天收果實(shí)的喜悅。
2、探索雙人合作跳山羊的玩法，學(xué)習(xí)雙手撐背跳并分腿躍過。
3、自主選擇路線并按要求收果實(shí)。
小百科：袋鼠是任一種屬于袋鼠目的有袋動物，主要分布于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。其中，有些種類為澳大利亞獨(dú)有。不同種類的袋鼠在澳大利亞各種不同的自然環(huán)境中生活，從涼性氣候的雨林和沙漠平原到熱帶地區(qū)。
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