大班音樂教案：跳跳樂

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的大班音樂教案：跳跳樂，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在熟悉歌曲節(jié)奏的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)演唱歌曲，感受歌曲活潑、歡快的旋律。

　　2、幼兒嘗試自編跳皮筋動(dòng)作，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造能力。

　　3、激發(fā)幼兒對(duì)民間游戲的興趣, 體驗(yàn)合作游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、玩具小白兔

　　2、皮筋

　　3、音樂《兔子跳跳跳》

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬�、教師和幼兒共同聽音樂，表演各種動(dòng)作。

　　（二）、用小白兔進(jìn)行師生互動(dòng)，引出新課題：今天老師給小朋友請(qǐng)來了一位

　　客人，聽！它在說什么呢？

　　出示小白兔：嗨！你們好，我是小白兔，我最喜歡跳跳跳，媽媽就給

　　我取了一個(gè)名字叫跳跳，你們喜歡我嗎？

　　小白兔：我呀，不僅喜歡跳，還喜歡唱歌呢？

　�。ㄈ�）、學(xué)唱歌曲

　　1、集體欣賞：我們來聽聽小白兔是怎樣唱的'？

　　幼兒感受歌曲的內(nèi)容與情緒。

　　2、教師提問：小白兔唱的好嗎？你聽了有什么感覺？一只兔子在干什

　　么？兩只兔子在干什么？三只兔子在干什么？四只兔子呢？

　　3、教師引導(dǎo)幼兒按音樂節(jié)奏朗誦歌詞。

　　4、誰來給這首歌取個(gè)好聽的名字？

　　5、現(xiàn)在我們跟著小白兔一起來唱這首歌吧！

　�。ㄋ模�、想象創(chuàng)編跳皮筋游戲

　　1、小白兔喜歡一邊唱歌一邊跳皮筋，你們想跳嗎？

　　2、創(chuàng)編：幼兒聽音樂創(chuàng)編跳皮筋動(dòng)作，教師進(jìn)行引導(dǎo)，提示。

　　3、教師請(qǐng)表演得好的幼兒來展示，其余幼兒模仿表演。

　�。ㄎ澹�、分組玩跳皮筋的游戲

　　跳皮筋升級(jí)比賽。（皮筋越升越高，不斷提高難度。）

　　現(xiàn)在我們要進(jìn)行升級(jí)比賽了，看哪組小朋友跟著音樂的節(jié)奏跳得最

　　好。每次跳好之后往上升一級(jí)，比比誰能跳到最高的水平。

　�。�六）、幼兒聽音樂跳出活動(dòng)室。

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