小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《一上一下畫折線》

　　身為一位優(yōu)秀的老師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，來參考自己需要的教學(xué)反思吧！下面是小編為大家整理的.小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《一上一下畫折線》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、幼兒進(jìn)行畫折線的訓(xùn)練，使幼兒的手部運(yùn)動(dòng)靈活。

　　2、引導(dǎo)幼兒嘗試大膽、隨意地繪畫，培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每個(gè)幼兒有一盒水彩筆。

　　2、有折線圖案的柵欄。

　　活動(dòng)過程：

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識水彩筆。

　　今天我們要交一個(gè)新朋友，它的名字叫做——水彩筆（讓幼兒齊聲復(fù)述一遍），它幼兒許多種顏色，可以畫出不同顏色的畫。畫畫的時(shí)候，要用右手，也就是拿勺子的這只手握筆，握筆的時(shí)候，要用大拇指和中指夾住、食指按住它。網(wǎng)請小朋友跟老師一樣拿筆，比比看，誰拿得對。

　　教師巡回走動(dòng)示范，讓幼兒看清楚如何握筆，同時(shí)糾正他們不正確的握筆方法。

　　2、教師啟發(fā)幼兒根據(jù)兒歌大膽隨意地畫，同時(shí)糾正幼兒不正確的坐姿和握筆方法。

　　(1）、教授兒歌：

　　上山、下山、上山、下山小白兔翻過了一座座大山

　　向下、向上、向下、向上汽車下山又上山

　　一上、一下、一上、一下灑水車救火車開下山岡

　　一下、一上、一下、一上公共汽車開上山來

　　向右、向左、向右、向左小兔子轉(zhuǎn)進(jìn)山窩窩

　　一右、一左、一右、一左小海龜爬上沙灘找不著窩

　　（2）、幼兒在畫面上作畫，教師巡回指導(dǎo)，表揚(yáng)已開始涂畫的幼兒，鼓勵(lì)沒動(dòng)筆的幼兒開始畫，同時(shí)注意糾正幼兒不正確的坐姿和握筆方法。

　　3、教師評價(jià)總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

　　教師請幼兒講述自己的作品，并進(jìn)行表揚(yáng)。

　　教學(xué)反思：

　　這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。

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