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小班語(yǔ)言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《你好》

時(shí)間:2021-09-24 19:40:11 教案

小班語(yǔ)言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《你好》

  身為一位優(yōu)秀的教師,教學(xué)是重要的工作之一,借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧,那要怎么寫好教學(xué)反思呢?以下是小編精心整理的小班語(yǔ)言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《你好》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班語(yǔ)言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《你好》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)大膽使用禮貌用語(yǔ)"xx,你好!"。

  2、在游戲情景中體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、小兔、小狗、小鴨毛絨玩具

  2、簡(jiǎn)單場(chǎng)景布置,搭班老師扮演小動(dòng)物;音樂(lè)(歡快的樂(lè)曲),ppt課件教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)

  1、師:"寶貝,你好!"

  2、幼:"媽媽你好",集體與個(gè)別相互問(wèn)好。

  3、師:"你們真有禮貌,今天,媽媽帶你們?nèi)バ⌒芗彝妗?

  4、交代幼兒去小熊家路上也要有禮貌,見了誰(shuí)說(shuō)"你好"。

  5、師:"我們要出發(fā)吧?"

  二、開汽車游戲

  1、音樂(lè)起:在媽媽的帶領(lǐng)下,寶寶開汽車。

  這時(shí),遇到草地上的小兔,教師扮演小兔跳過(guò)來(lái)說(shuō)"寶寶,你好",音樂(lè)停并帶領(lǐng)幼兒向小兔說(shuō)"小兔,你好"!

  老師帶領(lǐng)幼兒說(shuō)"小兔,再見"。

  音樂(lè)起,汽車?yán)^續(xù)向前開。

  2、途中遇見一只小狗說(shuō)"小狗,你好",音樂(lè)停并帶領(lǐng)幼兒說(shuō)"小狗,你好",(集體與個(gè)別互相問(wèn)好)。與小狗親親、抱抱等。

  老師帶領(lǐng)幼兒說(shuō)"小兔,再見"。

  音樂(lè)起,汽車?yán)^續(xù)向前開。(帶領(lǐng)幼兒學(xué)小貓走路的動(dòng)作)。

  3、途中遇見一只小鴨,教師帶領(lǐng)幼兒向小鴨說(shuō):"小鴨,你好。"

  4、小鴨不理小朋友。

  師:"小鴨問(wèn)什麼不理我們,是我們說(shuō)話聲音太輕,我們?cè)诖舐暤卦谠傧蚬穯?wèn)好。"鼓勵(lì)幼兒用好聽、響亮的聲音向小狗問(wèn)好。(表?yè)P(yáng)大聲問(wèn)好的小朋友、鼓勵(lì)個(gè)別膽小的幼兒,向小狗問(wèn)好)。

  這時(shí),小鴨向幼兒?jiǎn)柡。帶領(lǐng)幼兒與小鴨擁抱等。

  師帶領(lǐng)幼兒說(shuō)"小兔,再見"。

  音樂(lè)起,汽車?yán)^續(xù)向前開。(學(xué)小動(dòng)物走路的樣子)。

  5、師啟發(fā)幼兒:"剛才,媽媽在家告訴你們,在路上見了誰(shuí)就說(shuō)'你好',啟發(fā)幼兒大膽主動(dòng)與客人老師說(shuō)"客人老師,你好"鼓勵(lì)幼兒用好聽大聲的聲音向客人老師問(wèn)好。

  音樂(lè)起,汽車?yán)^續(xù)向前開。

  三、小熊家做客

  1、小熊出去散步了,它留下了幾張照片請(qǐng)我們看。

  2、P11你好!你好!大家見面要問(wèn)好。(引導(dǎo)幼兒向小熊問(wèn)好)"啾!啾!"什么聲音?誰(shuí)在向小熊問(wèn)好?

  3、P2小鳥說(shuō):"小熊,你好!"小熊應(yīng)該怎么說(shuō)?

  小熊跟小鼴鼠說(shuō)了"再見",又繼續(xù)往前走,"啾啾啾"(操作PPT)這是誰(shuí)的'聲音。浚ㄓ變海盒▲B。)小鳥啾啾叫著飛來(lái)了,它看見了小熊,你們猜,小熊會(huì)說(shuō)什么?(幼兒:小鳥,你好。)真聰明,我們一起學(xué)小熊跟小鳥打招呼好嗎:小鳥,你好。你們的聲音可真好聽啊,看,這么多小鳥聽到你們好聽的聲音都來(lái)了。它們圍著小熊高興地叫著:小熊,你好。

  4、P3"咕、咕、咕"什么聲音?誰(shuí)在向小熊問(wèn)好?你能猜出他們是誰(shuí)?

  原來(lái)是小熊的好朋友"鼴鼠"。(熊遇到好朋友,開心地跟好朋友打起了招呼:小鼴鼠,你好。小鼴鼠回道:小熊,你好。小熊真是一個(gè)有禮貌的好孩子,是嗎?(幼兒:是。)那你們想不想學(xué)一學(xué)?(帶領(lǐng)幼兒,表演著一段)

  5、p5吱吱,誰(shuí)在向小熊問(wèn)好?

  P6小猴說(shuō):"小熊,你好!"小熊應(yīng)該怎么說(shuō)?

  幼兒:大象,你好。)你們也和大象一樣,是有禮貌的好寶寶。

  6、小結(jié):今天我們認(rèn)識(shí)了好多有禮貌的動(dòng)物朋友,真開心!

  a、你好!你好!大家見面要問(wèn)好,我們都是懂禮貌的乖寶寶,現(xiàn)在寶貝們?nèi)フ夷愕呐笥押退б槐σ恍?wèn)聲你好!

  b、鼓勵(lì)幼兒和客人老師大膽的問(wèn)好!

  三、結(jié)束寶貝們開心嗎?"天黑了,我們要回家了,"再次開汽車,在歡快的音樂(lè)伴奏下在走出活動(dòng)室結(jié)束。

  活動(dòng)反思:

  本堂課有利于幼兒語(yǔ)言、認(rèn)知、情感等方面。本堂課非常自然、流暢、師幼配合極好,幼兒興趣勃勃,總體來(lái)說(shuō)效果還算良好。

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