大班語言優(yōu)秀教案及教學反思《閃閃發(fā)光的話》

　　作為一名人民教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那么應當如何寫教學反思呢？以下是小編精心整理的大班語言優(yōu)秀教案及教學反思《閃閃發(fā)光的話》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標

　　1、幫助幼兒感受文中優(yōu)美的意境，體會世界因為小動物的存在而更加美麗。

　　2、萌發(fā)對文學作品的興趣。

　　3、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。

　　活動準備

　　課件、圖片、錄音機、磁帶

　　活動過程

　　一、開始部分：

　　小朋友，現在是什么季節(jié)?(夏天)

　　在夏天的夜晚，大人們喜歡在院子里干什么?(乘涼)

　　小朋友喜歡干什么?(做游戲)

　　這時，小朋友最希望晚上有什么?(月亮、星星)

　　放舒伯特的《小夜曲》，讓幼兒閉上眼睛想象一下，感受一下。

　　除了月亮、星星以外，什么小動物能帶來光明?(螢火蟲)

　　出示螢火蟲的圖片，引出課題。

　　二、基本部分：

　　1、今天，老師就給小朋友帶來了螢火蟲，播放課件，誰能來學一學螢火蟲是怎樣飛的?它是怎樣來的?

　　2、學習兒歌：《螢火蟲》(加動作表演)

　　3、提問：為什么說螢火蟲提著一盞一盞小燈籠?(腹部后面有一個發(fā)光器)

　　4、夏天的夜晚是螢火蟲快樂的時光，欣賞散文錄音《閃閃發(fā)光的話》。

　　5、散文里講到了幾只螢火蟲，播放課件。

　　6、有螢火蟲的夜晚，景色美不美?我們會有什么感覺?(被美景陶醉了)

　　7、然后再播放課件讓螢火蟲從畫面上飛走，比較那幅圖更美。

　　8、小朋友想不想變成一只螢火蟲，來美一下?(教師配樂朗誦散文，幼兒帶頭飾表演)

　　9、世界因為有這些小動物的存在而變得更美麗。

　　播放課件：

　　(1)花兒開了，很美麗，引來了飛舞的蝴蝶和嗡嗡叫的小蜜蜂，會變得更美麗。

　　(2)河水清清，很美，游來歡快的'魚兒會更美。

　　(3)湛藍的天空，白云飄飄，很美，添上幾只飛翔的鳥兒是不是更美?

　　10、世界因為有這些小動物而變得更美了，所以，我們要有愛心，要愛護這些小動物，千萬不要亂捕亂逮。

　　三、結束部分：

　　小朋友想不想設計一幅美麗的景色畫面，然后添上相關的小動物，讓它變得更美。(放輕音樂)

　　教師提示：一片青青的草地……

　　活動反思

　　在語言領域中提出：“發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境”以及要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達能力和思維能力�！�

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