幼兒園中班數(shù)學(xué)活動《馬路邊的數(shù)字》教案及反思
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班數(shù)學(xué)活動《馬路邊的數(shù)字》教案及反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo)：
1、知道馬路邊有許多的數(shù)字，了解這些數(shù)字所表示的不同意思。
2、初步體驗數(shù)字在生活中的作用以及與人們生活的關(guān)系。
3、引導(dǎo)幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。
活動準備：
收集馬路邊的數(shù)字照片、PPT、錄像
活動過程：
一、說一說（交流照片，引發(fā)幼兒對馬路邊數(shù)字的興趣）
出示幼兒收集的照片
1、幼兒互相交流
2、集體討論
3、小結(jié)
二、猜一猜（通過討論，知道馬路邊不同數(shù)字的.意義）
1、出示PPT1
�。�1）這是什么地方的數(shù)字？這些數(shù)字表示什么意思？
�。�2）幼兒模擬打電話
（3）出示不同出租車（讓幼兒說說上面的數(shù)字）
�。�4）小結(jié)
2、出示PPT2
�。�1）數(shù)字怎么變了？這些數(shù)字表示什么意思？
�。�2）如果綠燈跳到3秒的時候，我們可以過馬路嗎？
�。�3）小結(jié)
3、出示PPT3
�。�1）老師還帶來了三張照片，誰發(fā)現(xiàn)這些是什么地方？三個地方都不一樣，但它們有一個相同的地方是什么？
（2）這里的數(shù)字24是什么意思呢？
�。�3）小結(jié)
三、找一找（復(fù)習(xí)、鞏固并了解馬路上限速標(biāo)志上數(shù)字的含義）
1、放錄象小區(qū)限速標(biāo)志5——24小時自助銀行——860車站——860車——限速標(biāo)志40——紅綠燈——限速標(biāo)志30——門牌71（讓幼兒邊看錄象邊說說數(shù)字的含義）
2、小結(jié)
活動反思：
本次活動環(huán)環(huán)緊扣，目標(biāo)明確，幼兒也比較感興趣。整體來說本次活動完成的還是不錯的。數(shù)字在生活中的用途很廣，而且孩子們每天都會和數(shù)字打交道，數(shù)字已成為了孩子們生活中的一部分，大部分的孩子幾乎都沒有注意到數(shù)字的存在。活動喚起了孩子們對于數(shù)字與生活之間緊密聯(lián)系的認識。讓幼兒感受數(shù)字的趣味性，對數(shù)字產(chǎn)生興趣。鼓勵幼兒從物品中找出數(shù)字，并嘗試說出數(shù)字的含義。
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